Guasave, Sinaloa. Denunciando la grave situación educativa que enfrentan sus hijos desde hace más de dos años, madres de familia decidieron tomar las instalaciones de la escuela telesecundaria de El Varal, en Guasave, ya que los alumnos de la institución han pasado gran parte de su formación sin la presencia de maestros calificados, lo que ha generado un profundo rezago académico y preocupación en la comunidad.
La telesecundaria en cuestión ha operado sin un maestro titular en diversas materias desde hace más de dos años. Los estudiantes, quienes actualmente cursan el tercer grado, han tenido que enfrentar este periodo crucial de su educación sin un docente asignado de manera formal y constante.
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A pesar de que se ha intentado cubrir la ausencia con pasantes y estudiantes en prácticas de la Universidad Pedagógica de Sinaloa (UPES), la falta de un maestro permanente ha dejado secuelas en el aprendizaje y en la disciplina de los alumnos.
Una madre de familia, cuyo hijo está a punto de concluir su educación secundaria, expresó su frustración.
“Nuestros hijos están saliendo de aquí como si fueran herejes, no saben nada. No hay respeto por los maestros porque no hay una figura constante que los guíe. Ya estamos en tercero de secundaria y no hemos tenido un solo maestro que esté con ellos todo el ciclo escolar”.
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La comunidad escolar ha buscado infructuosamente el apoyo de las autoridades educativas. Según los padres de familia, el actual director nada más les ha dado largas en la solución del problema y es por ello que ahora piden también su salida. Él a su vez refirió que ha acudido en repetidas ocasiones a las oficinas del supervisor de telesecundarias, Alejandro Badiola, para solicitar la asignación de un maestro titular, sin embargo, hasta el momento, no han recibido una respuesta satisfactoria.
A la falta de maestros se suma la ausencia de un director que gestione adecuadamente la escuela. Según los testimonios de los padres, el actual director ni siquiera ha reportado la situación ante las instancias correspondientes, prolongando así la crisis educativa.
“Necesitamos un director comprometido, que esté presente y se encargue de resolver estos problemas. No podemos seguir esperando. Ya llevamos años en esta situación y no se ha hecho nada”, señaló otro de los manifestantes.
Además, los padres de familia denunciaron irregularidades en la administración de los recursos de la escuela, específicamente en el manejo del dinero recaudado en cooperativas y cuotas escolares. “No se ha hecho un corte de caja en años, no sabemos en qué se gasta el dinero. Este problema lleva tiempo y es necesario un cambio profundo en la administración de la escuela”, agregó una madre de familia.
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La situación ha generado un retraso significativo en el aprendizaje de los alumnos, lo que podría afectar su desempeño en la educación media superior y en su vida académica futura. Los padres advirtieron que no liberarán las instalaciones hasta que se tomen medidas concretas, incluyendo la designación de un nuevo maestro y la sustitución del director actual.
“No vamos a soltar la escuela hasta que nos traigan un maestro de planta y un director nuevo. Ya es hora de que las autoridades hagan su trabajo y pongan fin a esta situación”, afirmó con determinación uno de los líderes del movimiento de padres.
Ante la presión ejercida por los padres de familia, se espera que las autoridades educativas estatales tomen cartas en el asunto de manera inmediata. Los manifestantes han anunciado que de no obtener una respuesta pronta y efectiva llevarán el caso ante instancias superiores en Culiacán para exigir justicia para sus hijos.
