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Sepyc hace labor de campo para lograr el 100 % de presencialidad en escuelas del Centro de Sinaloa

La titular de la dependencia, Gloria Imelda Félix Niebla, precisó que es en la zona rural de Culiacán y centro del estado, donde se tienen más escuelas cerradas

Clases en escuela de Culiacán
Sepyc hace labor de campo para lograr el 100 % de presencialidad en escuelas de la zona centro de Sinaloa | Foto: Carola Rojo

Culiacán, Sinaloa. Con el fin de que la presencialidad en las escuelas se logre al 100 por ciento en la zona centro de Sinaloa, la Secretaría de Educación Pública y Cultura (Sepyc) ha realizado trabajo de campo, en donde ha sostenido acercamiento con directores, supervisores, maestros y padres de familia de los planteles educativos en los que no se ha reanudado las clases presenciales o que el ausentismo sigue siendo alto, comunicó la titular de la dependencia, Gloria Imelda Félix Niebla.

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La funcionaria estatal informó que sostendrá reunión de gabinete en la Sepyc a fin de realizar una evaluación de la información obtenida en dichos encuentros, y de esta manera poder implementar estrategias para que vaya aumentando la presencialidad en los recintos escolares hasta que todos los niños estén en las aulas.

“Tenemos una semana que hemos estado implementando visitas de campo, generando reuniones con los directores, supervisores, padres de familia, para los efectos de lograr el restablecimiento al 100 por ciento y tenemos reunión de gabinete de la Secretaría para la evaluación”, dijo.

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Destacó que principalmente en la zona rural de Culiacán y zona centro como Las Coloradas, Tepuche, Tacuichamona, Campo El Diez, Costa Rica, todavía hay escuelas cerradas, teniendo a este lunes 4 de octubre un total de 192 planteles cerrados, por lo que, se estará revisando cada caso en específico a ver qué se puede hacer.

“Hemos avanzado favorablemente, todavía tenemos niños en la zona rural que es en donde tienen los planteles todavía cerrados, nosotros hace una semana iniciamos esas vistas de campo y considero que ese diálogo es lo que ha permitido avanzar y por eso tenemos esos números al momento, pero ya que evaluamos vamos a ver circunstancias de casos específicos”, dijo.

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La titular de Sepyc añadió que además estos encuentros que han tenido directamente donde se ubican estos planteles ha servido para conocer cómo se encuentran en la parte emocional tanto padres de familia como alumnos, lo cual servirá para brindar el apoyo que se necesita en esos planteles.

Fuente: LÍNEA DIRECTA

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Carola Rojo

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