Ciudad de México.-
El dominio de una segunda lengua puede ejercitar de tal manera al
cerebro que parece retrasar la aparición del mal de Alzheimer, dijeron
científicos el viernes.
¿Nunca aprendió a hablar otra lengua? Aunque esta investigación se
centra sobre todo en las personas que han sido bilingües desde hace
mucho tiempo, los científicos creen que incluso aquellas personas que
aprendan un nuevo idioma en su vejez también pueden beneficiarse.
Mientras más hábil sea alguien en el manejo de otra lengua es mejor,
pero ”todo sirve de ayuda”, dijo Ellen Bialystok, profesora de
psicología de la Universidad de York, en Toronto.
La mayor parte del estudio sobre el bilingüismo se centró en niños
pequeños. Los científicos se preguntaban por qué el simple hecho de
hablarle a los niños en dos idiomas les permite aprender ambos en el
mismo tiempo que la mayoría de los pequeños toman para aprender uno.
Dijeron que su cerebro parece volverse más flexible y más capaz de
realizar varias tareas a la vez. A medida que crecen, su cerebro muestra
un mejor ”control ejecutivo”, una característica que permite un mejor
funcionamiento. En palabras de Bialystok, es ”la parte más importante
de tu mente”.
¿Y cómo es que hacer malabarismos mentales cuando se es joven se traduce
en una especie de mejor protección contra el deterioro cognitivo cuando
se es viejo?
Bialystok estudió a 450 pacientes con Alzheimer, todos ellos con el
mismo grado de deterioro en el momento del diagnóstico. La mitad han
hablado dos lenguas con regularidad durante la mayor parte de sus vidas y
el resto son monolingües.
Los pacientes bilingües tuvieron síntomas de Alzheimer y fueron
diagnosticados entre cuatro y cinco años más tarde que aquellos
pacientes que hablaban una sola lengua, dijo la investigadora durante la
reunión anual de la American Association for the Advancement of Science
(Asociación Estadounidense para el Avance de la Ciencia, AAAS).
El ser bilingüe no hace nada para evitar que alguien tenga el mal de
Alzheimer, pero una vez que la enfermedad inicia su ataque silencioso,
esos años de ”control ejecutivo” le ofrecen a la persona una gran
protección para que los síntomas no se manifiesten tan rápido, dijo
Bialystok.
”Ellos han sido capaces de afrentar la enfermedad”, dijo.
La profesora de psicología Teresa Bajo, de la Universidad de Granada
en España, dijo que los pacientes bilingües tienen esencialmente ambas
lenguas ”encendidas” todo el tiempo, pero que el cerebro aprende a
inhibir la que no es necesaria.
Esa es una actividad bastante constante, pero no es la única área donde ocurre.
La psicóloga de la Universidad de Columbia Británica
Janet Werker estudia a niños expuestos a dos idiomas desde su
nacimiento para ver por qué no confunden ambos, y dice que los bebés
bilingües aprenden muy pronto a prestar más atención que otros.
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