Los Mochis, Sinaloa. Tras la polémica en la Escuela Secundaria Técnica 94 del fraccionamiento Nuevo Horizonte, donde presuntamente se negó a una estudiante que se identifica como hombre el derecho a portar pantalón como parte del uniforme, integrantes de la comunidad LGBT y especialistas en educación destacaron que el verdadero trasfondo del uso de uniforme neutro no radica en cuestiones ideológicas, sino en la comodidad, seguridad y bienestar de los estudiantes.
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El representante del colectivo Pride Los Mochis, Emmanuel Armenta Flores, explicó que muchas niñas y adolescentes prefieren utilizar pantalón durante sus actividades escolares, ya que les permite sentirse más seguras y libres al momento de convivir, jugar o realizar actividades deportivas dentro del plantel.
“Aquí lo que buscamos cuando hablamos de los uniformes neutros, no es una imposición, no es algo de ese tipo que a veces se quiere pensar, lo que buscamos es la comodidad de los niños, de los jóvenes. Lo que quiero que hagamos consciencia, sobre todo, es que no veamos con ojos de adultos lo que hacen los niños, los niños no tienen la misma mente que nosotros, ellos no sexualizan de la forma en que lo hacemos nosotros, los niños tienen una inocencia en su mente y hay que respetarla”.
“Ellos lo que buscan en la mayoría de los casos es su comodidad al momento de jugar, no buscan romper paradigmas y romper con una sociedad, no es lo que buscan los niños. Lo que buscamos nosotros siempre va a ser apoyarlos”, subrayó.
Agregó que los menores no conceptualizan la ropa con la misma carga social o sexualizada que los adultos, por lo que imponerles un código rígido de vestimenta puede afectar su libertad y confianza.
Por su parte, Beatriz Selene Ruelas Quevedo, docente de secundaria, reconoció que aún falta mayor sensibilización entre el personal educativo para entender que el uniforme neutro no busca dividir ni imponer, sino responder a las necesidades de la niñez y la adolescencia.
“Desconozco en qué institución se dio este caso, pero ahí es falta de flexibilidad de los directivos y maestros. Ya en muchas escuelas se están integrando estos temas y sería no respetar a la niña, al niñe, que se está descubriendo yo creo que debemos de tener un poquito más información en este tipo de instituciones educativas”, dijo.
Ambos coincidieron en que la discusión sobre el uniforme neutro debe centrarse en el derecho de los estudiantes a sentirse cómodos y seguros en el espacio escolar, dejando de lado prejuicios y estigmas que provienen del pensamiento adulto.
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Sobre la denuncia penal interpuesta ante la Vicefiscalía Regional Zona norte y la queja ante la Comisión Estatal de Derechos Humanos (CEDH) señalaron desconocer esa información, pero se expresaron respetuosos sobre las decisiones tomadas por la familia de la estudiante.
