Los Mochis, Sinaloa. Este miércoles madres y padres de alumnos del Jardín de Niños “Primero de Mayo”, ubicado en la sindicatura de El Guayabo, volvieron a tomar las instalaciones e impidieron clases, al igual que en junio pasado, para exigir a la Secretaría de Educación Pública y Cultura –Sepyc– que resuelva el problema jurídico por la posesión del terreno iniciado en abril pasado.
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Las madres de familia solo piden que la Sepyc solicite la donación al Instituto Nacional de Suelo Sustentable –Insus– para comprobar ante el Instituto de Catastro que el terreno donde construyeron la barda perimetral pertenece al preescolar desde 1983 que le fue donado por las autoridades ejidales, ya que legalmente el Insus es el dueño del plantel.
Argumentaron que esto es necesario debido a que vecinos del plantel demandaron a madres, maestras, directora y supervisora escolar por haber construido una barda perimetral con recursos del programa federal La Escuela es Nuestra en un espacio que los particulares alegan que es calle de su propiedad, por lo que enfrentan un juicio legal acusados de despojo, en el cual piden al Jurídico de la Sepyc que los defienda.
Exigen a Sepyc que resuelva jurídico por la posesión del terreno
“Los vecinos nos han denunciado legalmente de manera personal a dos padres de familia a la directora, supervisora y a un trabajador y ahorita estamos en la segunda audiencia, el domingo será la tercera audiencia porque nos están denunciando por despojo y agravo y lo que ocupamos es que la Sepyc le solicite al Insus un documento de donación donde actualice los datos porque el problema es en Catastro”.
“Ya son muchos meses que las autoridades educativas nos han dejado solas, que la Sepyc no nos ha apoyado a pesar de que el Jurídico de Culiacán se comprometió a hacerlo”.
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“Queremos que vengan autoridades de Sepyc de Culiacán a solucionar el conflicto, pues ni la jefa de Sector ni el jefe de Servicios Regionales ni el Jurídico Regional no pueden resolver este conflicto”.
“Solo la Sepyc puede pedir al Insus el documento que comprueba la donación ejidal del terreno al kínder”, precisaron.
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Fue hace nueve meses que inició el conflicto cuando los vecinos, que aprovechaban como vía de paso el espacio propiedad del jardín de niños, demandaron a los padres de familia y autoridades escolares por construir en ese lugar una barda perimetral con los recursos del programa La Escuela es Nuestra, y quieren derribarla, puntualizaron las madres manifestantes.
