Guasave, Sinaloa. El Instituto Tecnológico Superior de Guasave proyecta ampliar su oferta educativa para el próximo ciclo escolar 2025-2026, son dos nuevas carreras las que se pretenden abrir: la primera es Ingeniería Agronómica con salidas terminales en Zootecnia e Ingeniería en Acuicultura, informó el director de esta institución, Fidencio López Beltrán.
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Esto es en virtud a la solicitud y demanda de los sectores productivos de la región que requieren a profesionales focalizados en los temas de agricultura y acuicultura, López Beltrán expuso que se están realizando estudios de factibilidad y marco jurídico para presentar un plan a la Comisión Estatal de Planeación y Programación del área de Educación Superior de la Sepyc, pero también a la Dirección General en la Federación.
“Necesariamente nos tiene que dar el aval para que nosotros podamos crecer, estamos haciendo estudios de factibilidad, revisando todo toda la normatividad, tanto en el marco del TecNM de los tecnológicos, como también en el marco de la parte jurídica estatal. Creemos que por ejemplo ingeniería agronómica con salidas terminales Enotecnia, la ingeniería en acuicultura, que hablen de una serie de problemas que son propios de la región y que nosotros tenemos que atender como demanda del sector productivo”, detalló.
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Con más de mil 600 alumnos en la matricula actual, el Tecnológico de Estudios Superior de Guasave oferta ocho carreras y una maestría, Fidencio López Beltrán indicó que una vez entregando el proyecto, entre el mes de febrero y marzo, sólo esperaran que lo validen y apruebe el estado y la dirección nacional para que el nuevo ciclo se inicie el programa académico de estas dos nuevas carreras.
Cabe mencionar, que esta institución universitaria, forma parte de los 254 campus en el país, a sus 16 años de fundación en este municipio ha sido catalogada y reconocida a nivel nacional como una de las mejores en la formación de profesionales; cuenta con las certificaciones en las normas ISO´s, además que ha logrado la alta habilitación académica, ya que más del 70 por ciento de los docentes ostentan un posgrado.
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