Guasave, Sinaloa. El tema del abandono escolar ha captado los reflectores en el estado de Sinaloa, en los últimos meses, miles de estudiantes han dejado las aulas y la mayor parte de ellos hace crisis en el nivel medio superior, aseguró la organización de Mexicanos Primero capítulo Sinaloa.
Nuria Alejandra González Elizalde atribuyó este hecho al tema de violencia, sin embargo, reconoció que es un fenómeno multifactorial en el que han visto que, pese a que el estado tiene una amplia cobertura y facilidad de acceso a la educación para los estudiantes, es la permanencia lo que se está dificultando para los alumnos.
“Es el tema del abandono escolar, porque justamente en los últimos meses el abandono escolar ha venido siendo tema, incluso algunas notas han sugerido que miles de estudiantes salieron, ya dejaron la escuela aquí en Sinaloa, salieron del sistema por cuestiones de violencia, pero por otro lado también hay respuestas de la autoridad que señalan que no hay problema porque la cobertura educativa se mantiene alta. Entonces nosotros decimos: este problema no habría que simplificarlo porque es mucho más complejo”.
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Mexicanos Primero capítulo Sinaloa tiene como propósito principal impulsar el derecho a aprender de niñas, niños y adolescentes en el estado, dijo, bajo los tres conceptos: que los niños estén en la escuela, que aprendan y que participen, una cosa es la matrícula por sí sola, que no permite ver el abandono escolar porque puede haber migración, cambios de escuela, movilidad dentro del sistema, incluso efectos demográficos como la disminución en la natalidad, sin embargo, no se puede minimizar el problema porque hay algo que sí es claro y es justamente ahí donde está el punto de partida la permanencia en la escuela no está garantizada.
González Elizalde argumentó que se debe poner en la mesa la problemática, sobre todo en el afán de saber por qué los niños no se quedan en la escuela.
“No tiene una sola causa, es un fenómeno multifactorial. De hecho, este es una de las claves más importantes para entender el abandono, que este no ocurre de un momento a otro, empieza muchos años antes con señales muy pequeñas, como es la inasistencia, el rezago, la desconexión del alumno con la escuela, la pérdida de sentido”, precisó la titular de Mexicanos Primero en Sinaloa.
Aquí, dijo que han identificado seis grandes grupos de factores asociados, que son las condiciones contextuales y socioeconómicas, el trabajo infantil y juvenil, la violencia y seguridad en los entornos de vida y escolares, las afectaciones socioemocionales; y la pérdida de sentido de la experiencia escolar, así como los factores escolares e institucionales, entre ellos la discriminación, la discapacidad y otras barreras de acceso efectivo.
Es el caso de lo que se conoce como multifactorial, lo importante aquí es identificar o detectar a tiempo estas señales, porque si la escuela no las detecta y no se atienden a tiempo, la trayectoria se va debilitando progresivamente hasta que se interrumpe.
“Hasta que el alumno es excluido básicamente del sistema educativo, nosotros sí hacemos esa acotación y también hablamos del costo tan alto que tiene justamente que las niñas y los niños, los adolescentes y los jóvenes abandonen la escuela, porque cuando la trayectoria educativa se interrumpe, las consecuencias pues son profundas. No solo se van a reducir las oportunidades educativas y laborales de estas personas, sino que también aumentan las condiciones de vulnerabilidad, se profundizan las desigualdades y se debilita la capacidad del sistema educativo para garantizar trayectorias completas”.
¿Qué es la deserción escolar?
La deserción o abandono escolar es el cese prematuro de los estudios antes de finalizar un grado o nivel educativo, a menudo causado por factores económicos, sociales o académicos.
¿Cuál es la media de abandono escolar a nivel nacional?
En México, la tasa es más crítica en educación media superior, con un promedio de abandono cercano al 9.2 por ciento – 10.2 por ciento anual en años recientes, comparado con tasas mucho menores en primaria y secundaria.
¿Cuál es la tasa de deserción escolar en Sinaloa?
En educación media superior, más del 11% de las y los estudiantes abandona cada año la escuela. punto de quiebre del sistema educativo en el estado. En el ciclo escolar 2021, que fue en plena pandemia, el abandono en media superior llegó al 16.3, es decir, el problema ha persistido con el paso del tiempo. Esto nos muestra que el punto más frágil del sistema educativo está en media superior.
