Sinaloa. La Secretaría de Educación Pública y Cultura en Sinaloa envió los expedientes íntegros de las escuelas que presentan el problema de la falta del suministro eléctrico a Emilia Esther Callejas Alor, directora general de la Comisión Federal de Electricidad.
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Gloria Himelda Félix Niebla, titular de Sepyc en Sinaloa, informó a Línea Directa que se está gestionando ante la Secretaría de Energía (Sener) y Comisión Federal de Electricidad (CFE), directamente en la Ciudad de México, el restablecimiento del servicio ante la necesidad apremiante de que los estudiantes de nivel básico regresen a las aulas para continuar con el proceso de aprendizaje en condiciones adecuadas.
Gloria Himelda Félix señaló que se realizan todas las gestiones pertinentes para que la CFE restablezca el servicio / Foto: Jessi Jáuregui
Por este motivo, se solicitó fichas informativas a todos los directores de los planteles educativos que presentan el problema de la falta del suministro eléctrico para que esta información llegara a las instancias correspondientes.
“El día de hoy también hemos hecho llegar ante la maestra Emilia Esther Callejas, directora general de Comisión Federal de Electricidad (CFE), oficina central en la Ciudad de México, también, a su vez, el expediente íntegro de los planteles que vienen enfrentado esta problemática a efecto de lograr sensibilizar sobre la importancia y la trascendencia que tiene para nosotros el restablecimiento de la energía eléctrica de los planteles que Comisión Federal de Electricidad ha restringido hasta este momento su suministro”, dijo.
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Félix Niebla recordó que también ya se estableció comunicación con Luz Elena González Escobar, titular de la Secretaría de Energía en México, para que el proceso de cambio de contratos de servicio de las escuelas se más ágil y los estudiantes puedan recibir educación de manera adecuada en sus aulas.
Aseveró que para el gobernador Rubén Rocha Moya es fundamental que el problema con CFE se subsane y las instituciones de educación cuente con el servicio de electricidad para que el proceso de enseñanza-aprendizaje de desarrolle en condiciones óptimas.
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