Guasave, Sin. Para que los maestros de todos los niveles de educación puedan atender la necesidad de los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), el Centro de Autismo de Sinaloa dará una capacitación en Guasave.
Sigue la información de Sinaloa en la sección especial de Línea Directa
La directora general de Educación y Promoción Social, Laura Estela Estrada Herrera, indicó que la capacitación se dará el próximo 17 de septiembre, cuando personal del CAS en Culiacán se traslade al Centro Cultural de Guasave para brindarle esta formación a los docentes que así lo deseen.
“Principalmente de jardín de niños y primarias, pero si hay maestros de secundaria, serán bien recibidos. Que también en secundaria sí hay ese factor, sí tenemos niños con el Espectro Autismo. Entonces, pues ya tenemos la agenda para la capacitación el 17, aquí en el Centro Cultural”.
Con la próxima apertura del Centro de Autismo en Guasave, Estrada Herrera declaró que personal del CAS estará brindando capacitaciones un día a la semana a padres, maestros y voluntarios que deseen participar.
Debes leer: “Sistema educativo no está preparado para niños neurodivergentes; estado debe pagar maestros sombra”
La funcionaria municipal destacó la importancia de estos trabajos para poder concientizar sobre la inclusión de menores con capacidades diferentes dentro de los planteles educativos, quienes suelen ser enviados a escuelas particulares.
“Se invita a todos los maestros, sean psicólogos, sean maestros de educación especial o sean maestros regulares”.
Todavía no hay fecha definida para la conclusión y apertura del proyecto del Centro de Autismo en Guasave, sin embargo, enfatizó que ya se cuenta con empresa proveedora de los muebles y equipos necesarios.
Además, subrayó que ya se han atendido más de 50 infantes mediante videollamadas y la Dirección de Educación y Promoción Social tiene un censo de más de mil 100 niños neurodivergentes.
Te sugerimos: Casi 2 mdp se deben aportar al Teletón 2025 en Sinaloa; hay más de 520 niños atendidos por el CRIT
Con el objeto de identificar, detectar y atender a más menores con esta condición, realizarán distintos recorridos por instituciones educativas.
“Nos vamos a dar la tarea de ir escuela por escuela, incluso a comunidades a buscar niños para aumentar el censo y que puedan ser atendidos en casa”, precisó.
