Culiacán, Sin.- El Proyecto de Presupuesto de Egresos de la Federación para 2024 contempla una distribución inequitativa del presupuesto que reciben las entidades federativas en materia educativa, informó Mexicanos Primero, al presentar el análisis que hizo de dicha iniciativa.
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A través de un comunicado, señala que el gobierno prevé para el año entrante una inversión que no contempla ni el tamaño, ni las variaciones de la matrícula de estudiantes, la plantilla docente o el desempeño educativo de los estados.
“Mexicanos Primero realizó un análisis del gasto por estudiante para identificar si el presupuesto federal del Ramo 33 es suficiente para atender las necesidades de cada estado de acuerdo a su respectiva matrícula de estudiantes”, se lee en la información.
Destaca que las brechas entre entidades federativas, ocasionan que las necesidades educativas no se atiendan de la misma forma, pues, mientras Baja California Sur (el estado con mayor inversión) recibe 46 mil 094 pesos por estudiante, estados como Puebla, Chiapas, Guanajuato, Yucatán y Tabasco reciben menos de la mitad. Y las entidades con mayor número de estudiantes como Nuevo León, Estado de México y Jalisco son los más castigados en la repartición de recursos.
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Mientras Jalisco recibe 18 mil 132 pesos por estudiante y el Estado de México 18 mil 197 pesos; Campeche, Oaxaca, Colima están por encima de los 35 mil.
Lo mismo observamos con la evolución de la plantilla docente. Siete de las 13 entidades que tuvieron aumentos en recursos, decrecieron en su plantilla docente: Colima, Chihuahua, Guerrero, Oaxaca, San Luis Potosí, Veracruz y Zacatecas. Por el contrario, tres de las cuatro entidades con menos recursos ampliaron su plantilla docente.
Resalta, además que, la Secretaría de Educación Pública (SEP) no cuenta con un indicador oficial actualizado sobre el gasto por estudiante en la educación básica que mida la distribución presupuestal a nivel estatal, con indicadores claros más allá del gasto por nivel educativo, el gasto educativo nacional y el porcentaje del Producto Interno Bruto (PIB) destinado a este rubro. Mientras exista opacidad en las decisiones en materia presupuestal de este tipo, poco se podrá atender con equidad las necesidades educativas de los estudiantes con mayores desventajas limitando su derecho a estar, aprender y participar en las escuelas.
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El análisis de Mexicanos Primero revela también que cuando el gasto educativo federalizado es bajo, las entidades con mayor recaudación y PIB per cápita son capaces de reforzar el gasto en una proporción relevante, como es el caso de Jalisco; sin embargo, entidades que tienen mayor pobreza y menor recaudación no pueden hacer el mismo esfuerzo, cuando esto sucede, la desigualdad continúa y las brechas en el presupuesto por estudiante se hacen más evidentes.
Patricia Vázquez del Mercado, presidenta Ejecutiva de Mexicanos Primero hizo un llamado urgente a las y los Diputados para que no permitan que la inequidad nazca desde sus curules.
