Mazatlán, Sin. La difícil situación por el desplazamiento de familias de algunas comunidades rurales en la zona sur de Sinaloa ha provocado deserción escolar en las telesecundarias, en específico de los municipios de Concordia y Mazatlán donde la matrícula ha disminuido drásticamente, indicó la supervisora de la Zona Escolar 015 de Telesecundaria, Guadalupe Romero Durán.
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La funcionaria de la Sepyc agregó que otro aspecto preocupante es la falta de maestros, lo que agrava el panorama educativo de los jóvenes que viven en dichas zonas.
Romero Durán explicó que su zona escolar abarca 16 telesecundarias y actualmente las aulas apenas cuentan con entre 10 y 20 estudiantes por grupo, distribuidos en los tres grados de secundaria.
Añadió que la inseguridad en comunidades de Concordia ha provocado que varias escuelas trabajen a distancia, lo que complica aún más la enseñanza debido a la escasez de recursos y a la falta de Internet, por ello algunos maestros recurren al envío de cuadernillos para mantener el aprendizaje.
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“Ahorita tenemos tres escuelas que están trabajando a distancia, aunque es difícil por los recursos, por la falta de Internet en las comunidades. Tenemos a La Petaca, Potrerillos y Panuco. También está el Magistral, pero aquí como la mayoría de los padres de familia están radicando en el municipio de Concordia, se pudo formar un grupo donde los maestros atienden a esos estudiantes que no tienen recursos, a los que no tienen la manera de conectarse por Internet. Sí me gustaría que prevaleciera un poco más la seguridad, por el bien de nuestros jóvenes”.
Romero Durán recalcó que al no tener clases presenciales los jóvenes van desertando, van dejando la escuela. “Y cada vez que un joven deserta, vamos a buscarlo a su casa, porque queremos darle seguimiento y que continúe preparándose para ser alguien de bien en su comunidad y en México.”
Guadalupe Romero dijo que la situación se agrava en comunidades desplazadas por la violencia, como en El Huatantal, donde solo permanecían inscritas dos niñas, quienes afortunadamente fueron reubicadas a instituciones de Rosario y Mazatlán, evitando que quedaran fuera del sistema educativo.
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La supervisora escolar hizo un llamado urgente al gobernador de Sinaloa, Rubén Rocha Moya, y a la Secretaría de Educación Pública para que se brinde mayor apoyo a estas escuelas que considera las más vulnerables.
Además de la seguridad, ¿cuál es la necesidad más apremiante para las telesecundarias que siguen en funcionamiento?
La supervisora de la Zona Escolar 015 de Telesecundaria, Guadalupe Romero Durán, señaló la necesidad más importante es la de infraestructura básica, como aulas, techumbres y canchas de usos múltiples, además de reforzar la seguridad en las comunidades.
Enfatizó que mantener a los jóvenes ocupados en el deporte y la cultura es clave para alejarlos de problemáticas sociales como las drogas: “Lo que requerimos es que nuestros muchachos tengan la oportunidad de estudiar y desarrollarse en un ambiente seguro”.
