Los Mochis, Sin.– Alumnos de segundo grado de la Escuela Secundaria Técnica 94, ubicada en el fraccionamiento Nuevo Horizonte, llevan casi todo el ciclo escolar sin maestro de matemáticas ni física, manifestaron madres de familia, quienes piden a las autoridades de la Secretaría de Educación Pública que ya les asignen maestro permanente a sus hijos para que reciban clases normales.
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La señora Elvira Lugo López, precisó que en el grupo de segundo “F”, en reuniones escolares realizadas en meses anteriores con los padres de familia, el personal directivo del plantel se comprometió a que el pasado 9 de enero de este año habría solución definitiva, pero no fue así, por lo que al intentar dialogar con el director para que busque una solución, él les informó que ya hizo las gestiones correspondientes ante las autoridades educativas de mayor nivel, pero que por cuestiones superiores no hay maestros disponibles hagan lo que hagan, incluso aunque los padres tomaran la escuela.
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“Hemos estado en juntas porque desde que inició el ciclo escolar, mi hija en segundo año jamás ha tenido maestro en segundo año, de matemáticas ni de física, va un día el maestro y ya no vuelve a ir, o va dos días y así”.
La preocupada madre de familia, explicó que es muy desesperante que sus hijos pierdan tantas clases por falta de maestro, pues en lo que va de este ciclo escolar, muy pocas veces han recibido clases porque los maestros asignados a las materias de matemáticas y física pocas veces asisten, ya que la mayoría de las veces faltan o los cambian por otros que también son temporales, y los perjudicados son los alumnos.
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Añadió que el profesor asignado recientemente al parecer sólo estará dos meses, y ante esa situación, los padres piden que ya les establezcan uno definitivo para lo que resta del ciclo escolar.
Puntualizó que incluso la conserje a veces ha tenido que “darles clases” a los alumnos del segundo “F” para tenerlos adentro del aula y evitar que pasen tantas horas libres cuando les toca matemáticas y física y sin maestro que los atienda, por lo que piden una respuesta pronta, pues no comprenden por qué hay tanta burocracia de las autoridades educativas.
