Los Mochis, Sinaloa. – La matrícula escolar de la Universidad Autónoma Indígena de México –UAIM– creció 62 por ciento durante este periodo rectoral, destacó este martes el rector Ignacio Flores Ruiz, al rendir su cuarto y último informe de labores de su periodo de gestión 2021-2025.
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En solemne ceremonia ante el Consejo Universitario celebrado en el auditorio UAIM de la Unidad Los Mochis, el rector compartió avances, reflexionó sobre los desafíos, y citó las acciones y objetivos alcanzados en el ejercicio del 22 de marzo del 2024 al 18 de marzo del 2025 dentro de su plan de desarrollo institucional 2021-2025.
“Para el ciclo escolar 2024-2025 la matrícula total alcanza 7 mil 597 estudiantes con 2 mil 983 en modalidad escolarizada, 2 mil 769 en semiescolarizada, y mil 845 en virtual, destaca un crecimiento real del 62 por ciento en la matrícula durante este periodo rectoral”.
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Este es el cuarto y último informe de labores del mandato del rector Ignacio Flores Ruiz, ya que el próximo 24 de marzo a las 12:00 horas, Jesús Rodolfo Cuadras Sáenz rendirá protesta como nuevo rector de la UAIM, luego de que el pasado 5 de marzo el Consejo Universitario lo eligió por mayoría para el próximo periodo 2025-2029.
En su último informe el rector Ignacio Flores también destacó la ampliación de la oferta académica con la incorporación de dos nuevas carreras: Licenciatura en Lengua y Cultura e Ingeniería en Energías Renovables, que representan un incremento del 7 por ciento en comparación con el anterior ciclo escolar.
Con la creación de estas dos nuevas licenciaturas suman 28 programas educativos que ofrece la UAIM en tres modalidades: escolarizada, semiescolarizada y virtual.
La acreditación de programas educativos en la búsqueda de la excelencia educativa es esencial en la UAIM, por ello se trabaja para conservar las acreditaciones vigentes y para acreditar las que todavía no han sido reconocidas por las instancias de educación superior, añadió.
Ignacio Flores Ruiz puntualizó que la educación intercultural de excelencia se ha esforzado por mejorar sus servicios a través de un plan de desarrollo institucional para fomentar el respeto y la revitalización de la cultura y lenguas nativas y extrajeras.
