Mazatlán, Sin. – Con el propósito de fortalecer las capacidades del personal académico y de estudiantes de las instituciones formadoras de docentes en la entidad, este lunes fue inaugurado el Congreso Internacional de Formación Docente en el puerto de Mazatlán, Sinaloa.
El encuentro que durante tres días hará diversas actividades académicas con la participación de mil 522 docentes, estudiantes e investigadores, fue inaugurado por la secretaria de Educación Pública y Cultura en el estado, Graciela Domínguez Nava.
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“En el tiempo que nos toca vivir, la transformación es fundamental para responder a los retos de la escuela del futuro, con la implementación de nuevos planes y programas de estudios, más acordes a nuestra la realidad nacional; por eso es tan importante la formación y la actualización de los profesionales de la docencia”, indicó la secretaria de Educación.
La funcionaria estatal agregó que el Congreso Internacional de Formación Docente es un escenario oportuno para que las instituciones de formación y actualización docentes desarrollen procesos eficaces que eleven la calidad y consoliden el quehacer profesional de los maestros.
Por su parte, el subsecretario de Educación Media Superior y Superior de SEPyC, Rodrigo López Zavala, comentó que en este Congreso participan investigadores de otras latitudes, y que cuentan con gran prestigio y reconocimiento por su trayectoria y su obra publicada.
Este congreso es organizado por la SEPyC a través de la Subsecretaria de Educación Media Superior, Dirección de Formación y Desarrollo Docente, la Escuela Normal de Sinaloa, la Escuela Normal de Especialización del Estado de Sinaloa y la Escuela Normal Experimental de El Fuerte.
Durante estos días se desarrollarán conferencias, un panel de expertos, así como mesas diálogo en torno a “La formación y el desarrollo personal y profesional de docentes después de la pandemia, desafíos y alternativas”, y “La formación docente desde sus destinatarios”.
Entre las y los investigadores participantes se encuentran Peter McLaren, de la Universidad de California en Los Ángeles; Carlos Marcelo García, de la Universidad de Sevilla, en España; Prudenciano Moreno Moreno, de la Universidad Pedagógica Nacional de México; Ángel Ignacio Pérez Gómez, de la Universidad de Málaga, en España; Ángel Díaz Barriga, Judith Pérez Castro y Anita Hirsh Adler, investigadores de la Universidad Nacional Autónoma de México.
En los talleres, los temas versan sobre “La tutoría como estrategia para la formación inicial”, “Diseño de cursos optativos de licenciatura y posgrado”, “La estrategia para el desarrollo de la nueva Escuela Normal”, “Lenguajes inclusivos para la inclusión”, entre otros, y se presentará el libro “El camino de la investigación: el método científico de preguntar, responder y contrastar”, de Jorge Gastélum Escalante.
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El evento contó con la participación de las secciones 27 y 53 del SNTE y del SITEM Sinaloa.