Los Mochis, Sinaloa. Para los padres de familia y maestros es complicado saber cómo detectar el espectro autista, por lo que es importante que realmente se brinde un diagnóstico médico de la condición del espectro autista, así lo comentó María Adriana Estrada Sosa, directora del CRIE 03.
La ponente del foro manifestó que se busca guiar a los padres de familia y maestros, para que los niños o jóvenes se puedan integrar con el resto de su entorno.
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CRIE, en lo que va del actual ciclo escolar 2024-2025, ha capacitado a 357 docentes para que sepan como trabar con los niños, adolescentes con el espectro autista, sin embargo, no ha sido suficiente.
Foro “Conectando saberes” en Ahome. Foto: Gabriel Ruiz
“Hay características, sintomatologías que de cierta manera van en dirección al fortalecimiento en que el niño está bajo la condición del espectro autista, sin embargo, los padres de familia en un primer momento carecen de un diagnóstico médico, carecen de esas orientaciones por las diversas disciplinas que puedan confluir y orientar”.
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María Adriana Estrada señaló que ellos tienen un dato de 153 alumnos con espectro autista, pero dicha cifra no está avalada por alguna autoridad, ellos han hecho una hipótesis en base a los comportamientos, pero se necesita el aval de un estudio médico que lo afirme.
Ahora para esta ocasión se determinó invitar a los padres de familia, lo que se busca es nutrir de información, conocimiento acerca del espectro autista, como poder llevarlo junto con sus hijos, y que la sociedad los comprenda.
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Foro “Conectando saberes” en Ahome. Foto: Gabriel Ruiz
¿Cómo se manifiesta el espectro autista?
Uno de los primeros síntomas que pueden notarse son la falta de comunicación entre el resto de los alumnos, imperativos, lo que repercute en el aprendizaje de los alumnos con esta condición de espectro autista.
Cabe precisar que este día se llevó a cabo el foro “Conectando saberes”, la relevancia del diagnóstico médico en la atención para alumnos con autismo.
