Culiacán, Sin. – Por unanimidad, con 34 votos a favor, en sesión ordinaria de este martes 5 de mayo de 2026, los diputados del Congreso del Estado de Sinaloa aprobaron reformas para fortalecer la atención de la salud mental en el ámbito educativo, incluido el espectro autista.
Dichas reformas establecen protocolos de actuación ante situaciones de crisis emocional provocada por violencia escolar, inseguridad pública y otros factores, así como capacitar a personas de escuelas en salud mental, socioemocional, autocuidado y atención a trastornos del neurodesarrollo, incluido el espectro autista.
Durante la discusión del dictamen, la coordinadora del grupo parlamentario de Movimiento Ciudadano (MC), Elizabeth Montoya Ojeda, subrayó que con estos cambios en la ley se aporta a la prevención y que muchas de las problemáticas que se enfrentan como sociedad pueden atenderse desde etapas tempranas si se les brinda a las infancias herramientas para gestionar sus emociones.
Debes leer: Avanza iniciativa: diputados van por fortalecer la atención de la salud mental en el ámbito educativo
“Es aportarle a la prevención, es entender que muchas de las problemáticas que enfrentamos como sociedad pueden atenderse desde etapas tempranas si brindamos a nuestras infancias herramientas para gestionar sus emociones, desarrollarse en entornos seguros y contar con acompañamiento profesional oportuno”.
Por su parte, Hólincer Castro Marañón, diputado local por Morena, expuso que en Sinaloa la realidad exige a actuar, ya que más de 58 mil niñas, niños y adolescentes presentan algún trastorno mental en el estado.
“En Sinaloa la realidad nos exige a actuar, más de 58 mil niñas, niños y adolescentes presentan algún trastorno mental en nuestro estado. El suicidio sigue siendo una tragedia que impacta desproporcionadamente a nuestros hombres con más del 80 por ciento de los casos”.
Estas reformas fueron propuestas por los grupos parlamentarios de Morena, PAS, PAN y Movimiento Ciudadano y tienen como objeto que el Estado otorgue mayor protección a niñas, niños y adolescentes desde las instituciones de educación, propiciando un sano desarrollo integral, previendo en todo momento la protección, su salud física, mental e intelectual.
En ese sentido, las leyes que se reforman son las de Educación, la de Salud Mental y la de Protección a Personas con la Condición del Espectro Autista.
De acuerdo al dictamen, a la Ley de Educación se adiciona una fracción al artículo 11, que establece objetivos para los servicios educativos e introduce la salud mental.
La fracción que se adiciona establece que se deberá promover y fomentar la educación, la integración de conocimientos básicos sobre salud mental, aprendizaje socioemocional y autocuidado como eje transversal.
Te sugerimos: Gobierno de Sheinbaum presenta estrategia nacional de salud mental para adolescentes
Asimismo, se le adicionan cinco artículos Bis, al 113, para establecer que la autoridad educativa estatal se coordinará con la Secretaría de Salud y el Instituto Sinaloense de Salud Mental y ofrecerá servicios de atención integral a la salud mental de los educandos, mediante la implementación de acciones, programas o protocolos permanentes de promoción, prevención, detección temprana, atención y canalización de casos que requieran intervención especializada.
Se puntualiza que para tal efecto se implementarán campañas de difusión, promoción, concientización y sensibilización a través del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación, conocimientos y aprendizaje digital, con accesibilidad y diseño universal para niñas, niños y adolescentes, con discapacidades físicas, hablantes de lenguas indígenas y afrodescendientes.
Asimismo, las escuelas de educación básica y media superior, para la atención de la salud mental de los educandos deberán contar con áreas de atención, personal especializado en psicología, trabajo social o áreas afines, de acuerdo a la disponibilidad presupuestaria.
Además, se implementará evaluaciones psicoemocionales periódicas con base en protocolos científicos y con consentimiento informado de madres, padres o personas tutoras.
Los resultados tendrán carácter confidencial, preventivo y no punitivo, y se utilizarán exclusivamente para orientación y canalización a los servicios de salud correspondientes para su atención especializada.
A la Ley de Salud Mental se le reforma la fracción II del artículo 45, limitada a la salud mental infantil para proponer a la autoridad educativa competente contenido de planes y programas de estudio sobre educación socioemocional y la integración de conocimientos básicos sobre salud mental para niñas, niños y adolescentes.
A la Ley para la Atención y Protección a Personas con la Condición del Espectro Autista se adiciona la fracción X Bis al artículo 8, relativo a los derechos de las personas con la condición del espectro autista y de sus familias.
La fracción que se adiciona establece el promover e implementar programas para la formación y capacitación de personal docente y directivo de educación básica y media superior, en salud mental, socioemocional y autocuidado, así como trastornos del neurodesarrollo, incluido el espectro autista.
¿Cuál es el proceso de una iniciativa del Congreso de Sinaloa?
Una iniciativa en el Congreso del Estado de Sinaloa se presenta ante el Pleno, se turna a comisiones para su análisis y elaboración de un dictamen, posteriormente pasa por primera y segunda lectura, se somete a discusión y votación. Si es aprobada, se envía al Poder Ejecutivo para su promulgación y finalmente se publica en el Periódico Oficial del Estado para su entrada en vigor.
