México.- Desde hace semanas comenzó a generar gran alboroto la probable forma en la que la Secretaría de Educación Pública (SEP), llevará a cabo la evaluación, acreditación y promoción de estudiantes del nivel preescolar, primaria y secundaria.
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Pero este miércoles 27 de septiembre las dudas se despejaron, y a través del Diario Oficial de la Federación (DOF), la dependencia educativa oficializó las normas generales para la evaluación del aprendizaje, acreditación, promoción, regularización y certificación de las alumnas y los alumnos del nivel básico.
El acuerdo se generó tomando como base el artículo tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos (CPEUM), que indica que toda persona tiene derecho a recibir educación y esta debe estar apegada a los principios de libertad, justicia, pero además, priorizar el interés superior de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en el acceso, permanencia y participación en los servicios educativos
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Pues bien, con lo anteriormente expuesto, la SEP oficializó los criterios de cómo, cuándo y quiénes no únicamente tendrán garantizado su pase al siguiente nivel educativo, también destacó cuándo se aplicará la reprobación y hasta el pase a un siguiente nivel “saltándose” el protocolo, incluso de edad.
Las normas generales para la evaluación del aprendizaje, acreditación, promoción, regularización, y certificación de las alumnas y alumnos de educación preescolar, primaria y secundaria, en su artículo 9, detalla la escala de calificaciones, acreditación y promoción, que indica lo siguiente:
– Fase 2 del nivel preescolar: este grupo tiene garantizado el pase al siguiente nivel educativo con tan solo haber cursado el inicial.
– Fase 3, 4 y 5 nivel primaria: cuando se trate del primer grado, este se acreditará con el solo hecho de haber cursado el grado correspondiente. Para el segundo, tercero, cuarto, quinto y sexto grados, la alumna o el alumno será acreditada(o) cuando obtenga un promedio final mínimo de 6 en los campos formativos.
Entra aquí y conoce el documento oficial de la SEP en el Diario Oficial de la Federación
– Fase 6 nivel secundaria: Aquí es importante que se cubran dos criterios de acreditación.
a) La alumna o el alumno será acreditada(o) cuando obtenga un promedio final mínimo de 6 en cada disciplina que conforman los campos formativos.
b) La disciplina de Educación Socioemocional/ Tutoría, del campo formativo De lo Humano y lo Comunitario no se considerará para la acreditación.
Respecto a los criterios de promoción para este grupo, se detalla lo siguiente:
a) La alumna o el alumno será promovida(o) al siguiente grado cuando haya acreditado en los términos que señala el inciso a).
b) La alumna o el alumno volverá a cursar el grado cuando al concluir el ciclo escolar tenga 5 o más disciplinas no acreditadas.
c) La alumna o el alumno que se encuentre en situación de riesgo por no haber obtenido calificación aprobatoria en hasta 4 disciplinas podrá regularizar esta situación, en los términos que para tal efecto establezcan las Normas de Control Escolar aplicables;
d) La alumna o el alumno podrá inscribirse al grado inmediato superior cuando, al concluir el primero o segundo periodo de regularización, conserve un mínimo de 6 disciplinas acreditadas.
e) La alumna o el alumno podrá acreditar un grado escolar de la educación secundaria a través de una evaluación general de conocimientos, en los términos que para tal efecto establezcan las Normas de Control Escolar aplicables;
f) La disciplina Educación Socioemocional/Tutoría del campo formativo De lo Humano y lo Comunitario no se considerará para promoción.
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