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¿ChatGPT nos hace “más tontos”? Esto dice un estudio de MIT Media Lab

Investigadores del MIT Media Lab monitorearon la actividad cerebral de 54 personas mientras escribían ensayos con tres métodos distintos

ChatGPT
ILUSTRATIVA | ChatGPT

México.- ¿Estamos dejando de pensar por nosotros mismos? Esa es la inquietante pregunta que plantea un nuevo estudio del MIT, que analizó cómo herramientas como ChatGPT están moldeando, y posiblemente debilitando, nuestras capacidades cognitivas.

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Investigadores del MIT Media Lab monitorearon la actividad cerebral de 54 personas mientras escribían ensayos con tres métodos distintos: usando ChatGPT, usando Google, o sin ayuda tecnológica. Los resultados fueron contundentes: quienes usaron ChatGPT mostraron la menor actividad cerebral, especialmente en áreas relacionadas con la memoria, la creatividad y la concentración.

No estaban pensando. Solo estaban escribiendo”, sentenció la investigadora principal, Nataliya Kosmyna.

¿Eficiencia a costa del pensamiento?

El estudio reveló que muchos participantes que usaron ChatGPT simplemente copiaron y pegaron las respuestas del sistema, sin procesar ni reflexionar sobre el contenido. Cuando se les pidió reescribir sus textos sin ayuda, no recordaban sus propios argumentos. En contraste, quienes escribieron sin asistencia mostraron mayor compromiso mental y satisfacción con su trabajo.

Incluso el grupo que usó Google mostró más actividad cerebral, ya que el proceso de búsqueda y evaluación de información exige mayor participación cognitiva.

¿El problema es la herramienta… o cómo la usamos?

Lejos de satanizar la inteligencia artificial, el estudio sugiere que el impacto depende del uso. Cuando se emplea como apoyo para reorganizar ideas o profundizar en un tema, ChatGPT puede ser útil. Pero si se convierte en un atajo para evitar pensar, el costo puede ser alto: una mente menos activa y menos entrenada para el análisis.

¿Y qué pasa con los jóvenes?

El estudio advierte que los cerebros en desarrollo —como los de estudiantes de secundaria o preparatoria— podrían ser los más vulnerables. El uso excesivo de IA para tareas escolares podría debilitar habilidades clave como la memoria, la argumentación y la toma de decisiones.

“El cerebro necesita esfuerzo para aprender. Si dejamos que la IA lo haga todo, perdemos la oportunidad de fortalecerlo”, concluye Kosmyna.

Puedes leer el estudio completo de MIT Media Lab en este ENLACE.

Fuente: Internet

Fotografía de perfil de Anastasio Esquivel

Anastasio Esquivel

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