Toman padres de familia el CAM 2 de Los Mochis

Los Mochis, Sin.- Padres de alumnos especiales del Centro
de Atención Múltiple número 2 tomaron las instalaciones del plantel en
exigencia de que salga la directora Juana María Miguel López porque argumentan
es muy prepotente e injusta.
Explicaron que suspende a los niños que llegan un minuto tarde después
de la hora de entrada de las ocho de la mañana o después de la salida a las cuatro
de la tarde, sin considerar que casi todos son niños que vienen de ejidos en
camión, y muchas veces los padres de familia sufren contratamientos que les
impiden estar a la hora puntual.
?No
queremos a la directora por su prepotencia, abuso de autoridad, algo inhumana
con todas nosotras porque la mayoría venimos de fuera, queremos hacer entender
que a todas nos puede pasar llegar uno o dos minutos tarde?.
?Yo
por ejemplo hago hora y media de camino desde mi casa porque vengo desde San
Isidro, vengo en camiones; si un camión me deja parada ya no me puedo venir en
el otro porque si llego tarde ya me dijo que no me van a dejar pasar?, expresaron.
Asimismo criticaron el hecho de que la supervisora Refugio Miguel López
es hermana de la directora y por lo que exigen la salida de las oficinas de la
supervisión de las instalaciones de este plantel del CAM.
Intervendrá
SEPyC en toma del CAM Número 2: Sixto Rosas
El
jefe de los Servicios Regionales de la SEPyC en Ahome, Sixto Rosas Hernández,
manifestó que ya instruyó a personal del departamento de Vinculación Social
para que atienda la inconformidad de los padres de familia del Centro de
Atención Múltiple Número 2 que tomaron el plantel en exigencia de que salga la
directora.
?Vamos
a escuchar a los padres de familia para ser un enlace en búsqueda de una
solución a esa problemática, inmediatamente instruimos para que el Departamento
de Vinculación Social de Servicios Regionales con la oficina de padres de
familia fueran a darle atención a los padres de familia para encontrar la
solución?, dijo. 
Comentó
que aunque los CAM pertenecen al nivel de educación especial, es prioridad
darle atención y una vez que expresen la problemática que viven se le buscará
solución ante la instancia correspondiente. VER VIDEO AQUÍ
AA/CHG