Sin abrogación a la Ley del Issste: continúan las manifestaciones de docentes en Los Mochis

Los Mochis, Sin.- Con bocinas, carteles y mensajes para demandar la falta de atención a las necesidades de todos los educadores de la región, profesores realizaron una manifestación en la esquina de Ignacio Zaragoza y Álvaro Obregón, en el Centro de Los Mochis.

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Fueron maestros y docentes agremiados de la sección 27 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) quienes continuaron con las manifestaciones para reafirmar sus inconformidades con las autoridades por el tema de la abrogación de la Ley Issste 2007.

Durante la reunión de docentes, maestro y director de una primaria, José Alberto Barreras, comentó que buscan el apoyo de los ciudadanos para que conozcan y comprendan la problemática que están viviendo todos los maestros.

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“Pedir el apoyo de la sociedad, darle nuestros argumentos del tema de lo que estamos exigiendo que es fundamentalmente la abrogación de la ley del issste, nosotros hemos visto pues tenemos la información de que la snte a nivel nacional ha llegado a acuerdos con la presidenta, sin embargo, esos acuerdos son insuficientes”, dijo.

Mencionó que a pesar del retiro de iniciativa de reforma a la Ley Issste 2025, no han realizado la abrogación de la ley, por lo que para los trabajadores del área de educación no es suficiente para asegurar sus fondos de retiro para las jubilaciones.

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Informó que los puntos centrales de estas manifestaciones son el esquema de jubilación de años de servicio con 28 para las mujeres y 30 para los hombres y que se calculen los salarios mínimos en vez de UMAs como se utiliza normalmente y la eliminación de las cuentas individuales de ahorro para el retiro laboral (afores), todas las mencionadas son parte de la ley que los docentes buscan que se abrogue.

Por el momento los maestros se encuentran en paro laboral de 72 horas y estarán en la espera de una respuesta por parte de la presidenta Claudia Sheinbaum para que se cumpla la abrogación de la Ley del Issste 2007.

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