Los Mochis, Sin.- Rinde la rectora Guadalupe Ibarra Ceceña su segundo informe de labores al frente de la Universidad Autónoma Intercultural de Sinaloa.
Ibarra Ceceña resaltó las certificaciones de programas educativos de Psicología Social, Contaduría, la excelente evaluación a la licenciatura en Derecho y el acervo bibliográfico que lograron los investigadores de la universidad.
“Resaltar el incremento de matrícula de calidad, acreditado por Copaes dos programas educativos cuando no teníamos ningún, el programa educativo de psicología social comunitaria por Seneip y el programa educativo de contaduría por Caseca y también haber evaluado el nivel uno de los IES la licenciatura en derecho”.
Pese a los obstáculos del último año no se ha detenido la universidad, puntualizó la rectora de UAIS
“Pese a todos los obstáculos, nunca hemos parado y seguimos trabajando y creo que unidos podemos hacer más cosas, te tienes que adaptar a las situaciones y sobre todo fortalecer más el dialogo y escuchar todas las voces a todos los actores universitarios”.
La rectora de UAIS, recordó que desde sus inicios le han criticado, pero ante cualquier tipo de crítica y obstáculos que le han puesto en el camino ha salido adelante.
“No me daban no 6 meses y pues ya cumplo 2 años y espero terminar mi periodo que es por 4 años, yo quiero terminar mi periodo no pienso reelegirme pero si quiero salir por la puerta de enfrente con la frente en alta con haber cumplido mi deber”.
Durante la ceremonia del informe todo iba de lo más normal, hasta que a mediados de la misma se empezaron a escuchar los tambores de protesta del pueblo Yoreme, cuatro personas entraron a los patios de la universidad vestidos de judíos tocando y danzando al mismo tiempo que sostenían una manta de protesta en la cual se leía: “Los Yoremes mayos seguimos aquí; al pie de lucha por nuestros derechos”. “Continuamos en espera del cumplimiento total de los acuerdos de nuestro movimiento Yoreme” “por el pasado, presente y futuro de nuestra nación Yoreme” “las acciones definen tu persona”.
