Culiacán, Sin.-
Este miércoles se realizaron distintas manifestaciones en la Secretaría de
Educación Pública y Cultura (SEPyC) y una más en un jardín de niños.
En la primera,
habitantes y maestros de la sindicatura de Villa Juárez, Navolato, protestaron
para solicitar se entregue la clave a la secundaria Nueva Creación y se mejore
la infraestructura.
?Que esto se acabe
porque los muchachos ya nos exigen que quieren ir al baño, que quieren tomar
agua, vamos apoyando de alguna manera para que esto se dé, pero que se vea que
en realidad nos quieren ayudar?, citó uno de los profesores.
Por su parte,
Bernardo Vega, subsecretario de Planeación Educativa, les informó que no puede
darles una solución de momento debido a que el terreno donde se ubica la
escuela no cumple con la normatividad, pero se comprometió a realizar un
estudio de factibilidad.
La segunda
protesta se realizó por trabajadores del programa de Telebachiller para exigir
que se les entregue el nombramiento que mediante un examen de concurso ganaron
y esperan su plaza.
?Si llega el día
31 de mayo y nosotros no hemos logrado algo, no nos hemos defendido,
automáticamente pierden vigencia nuestros resultados, ya no podemos pedir el
nombramiento ni luchar por una plaza?, dijo el docente Ricardo Piña.
Por otra parte,
padres de familia del jardín de niños Rosario Castellanos, ubicado en la
colonia Piggy Back, tomaron el plantel para apoyar a una profesora que no presentó
el examen de evaluación y que desde mayo no recibe su salario.
?Están solicitando
que se les paguen las cuatro quincenas que se le tienen pendientes a la maestra
y que se dé el paro al cese de maestros?, explicó Katia Picos Sandoval.
En este último
tema, el subsecretario de Educación Básica, Pedro Torres Félix, expuso que el
martes se tomaron siete planteles del estado y este miércoles fueron tres donde
no se permitió el acceso.AA/CHG/RMC
Padres y maestros se manifiestan en la SEPyC
Otro plantel es tomado para protestar a favor de profesora que no presentó el examen de evaluación
Fuente: Internet