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CIENCIAS

“No quieren las matemáticas”: Solo el 2 % de estudiantes elige estas carreras; urge despertar interés

El Centro de Ciencias de Sinaloa lleva actividades interactivas a todo el estado para motivar a niños y jóvenes a acercarse a la ciencia

“No quieren las matemáticas”: Solo el 2 % de estudiantes elige estas carreras
Centro de Ciencias de Sinaloa. | Foto: Archivo Línea Directa

Guasave, Sinaloa. En Sinaloa apenas el 2 por ciento de los estudiantes de nivel profesional opta por carreras relacionadas con matemáticas, física e ingeniería, un número que refleja la necesidad de fomentar el interés por la ciencia y la tecnología desde edades tempranas.

José María Conde Uraga, director ejecutivo del Centro de Ciencias de Sinaloa, aseguró durante un evento en Guasave, que el objetivo es acercar el conocimiento científico a niños y jóvenes mediante actividades interactivas y exhibiciones prácticas que despierten su curiosidad y entusiasmo.

“Nos interesa mucho que los niños y jóvenes se den cuenta de que la ciencia no es aburrida ni complicada, y que todos podemos hacer ciencia. Queremos que más jóvenes estudien carreras científicas y de ingeniería, porque los países que trabajan en ciencia son los que actualmente tienen mejor calidad de vida”, explicó.

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El programa del Centro de Ciencias de Sinaloa ha logrado atender a más de 132 mil personas en 805 escuelas de 390 comunidades desde el inicio del sexenio, con un alcance de 25 mil 285 personas solo en lo que va del año, demostrando la efectividad de acercar la ciencia directamente a la población.

El proyecto incluye ocho módulos interactivos diseñados para que los estudiantes experimenten fenómenos científicos de manera práctica y comprensible, promoviendo una cultura científica que ayude a los jóvenes a comprender mejor el mundo que los rodea.

Con estas acciones las autoridades buscan que más estudiantes sinaloenses se animen a elegir carreras en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, áreas estratégicas para el desarrollo económico y social del estado y del país.

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¿Cómo puede Sinaloa aumentar el interés de los jóvenes por las carreras científicas?

Entre las estrategias más efectivas están ofrecer actividades interactivas desde la educación básica, fortalecer la enseñanza de ciencias y matemáticas, brindar becas y apoyos a estudiantes de bajos recursos, promover modelos a seguir y vincular la ciencia con problemas y retos de la vida cotidiana para mostrar su relevancia y aplicabilidad.

¿Qué papel juegan los programas educativos itinerantes en motivar a los estudiantes a estudiar carreras científicas?

Programas itinerantes como los del Centro de Ciencias permiten que niños y jóvenes experimenten la ciencia de manera directa, fomentando la curiosidad y mostrando que la ciencia es accesible y práctica, lo que puede influir en sus decisiones académicas futuras.

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¿Por qué es importante que más jóvenes estudien carreras relacionadas con matemáticas y física en Sinaloa?

Porque el desarrollo económico y social de los países más competitivos está directamente relacionado con la inversión en ciencia y tecnología. Contar con más profesionales en estas áreas permite innovación, mejores empleos y mayor calidad de vida para la población.

Fuente: Línea Directa

Fotografía de perfil de Jonathan Espinoza

Jonathan Espinoza

Editor de Contenidos

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