Los Mochis, Sinaloa. En lo que va del año se han detectado cuatro casos de preparatorias “patito” abiertas y es triste tener que decirles a las personas que el certificado no es válido, que fueron engañados, declaró Fausto Rosendo Valenzuela Muro.
Al participar en la graduación de 100 estudiantes en el municipio de Ahome, el coordinador de Preparatorias Abiertas de la Secretaría de Educación Pública y Cultura en Sinaloa dijo que este es un modelo de gran éxito en la entidad que se acomoda a las necesidades de los alumnos.
“Desafortunadamente sí lo hemos estado viendo, acuden mucho con nosotros a la coordinación estatal, tristemente vienen personas con un certificado apócrifo y nosotros expedimos una carta de autenticidad cuando son realmente válidos, tristemente les decimos que fueron engañados”, precisó.
Podría interesarte: ¡Pide ayuda a la SEP! Terminó la prepa abierta en junio y aún no le entregan el certificado
La Sepyc orienta a que cursen la preparatoria abierta en lugares certificados
El coordinador estatal de Preparatoria Abiertas de la Secretaría de Educación Pública y Cultura en Sinaloa, explicó que a quienes estén interesados en cursar este nivel académico pueden acudir a la institución y se les orienta sobre los centros que están validados para que no corran el riesgo de caer en lugares “patito”.
Manifestó que cuando se detecta que los jóvenes o los adultos fueron engañados, se les estimula a que no dejen de cursar el bachiller, que no se den por vencidos y que se inscriban en los centros validados por la Sepyc para que cumplan con su objetivo de vida.
Te sugerimos: Centros de asesoría de prepa abierta para adultos deben actualizar su expediente: Sepyc
La preparatoria abierta es una oportunidad de seguir adelante con la educación
El funcionario de la Sepyc, Fausto Rosendo Valenzuela Muro, destacó que el modelo de preparatoria abierta no somete a los aspirantes a examen de admisión, solo tiene que presentar el certificado de secundaria.
Dijo que optan por esta alternativa quienes quieren trabajar y a la vez continuar preparándose, también quienes habían abandonado sus estudios y ven el modelo como una vía de retomar su preparación académica.
Las materias no son seriadas, el alumno decide en qué orden las toma y el tiempo que va a destinar para prepararse para las evaluaciones. Es un sistema educativo flexible.