Guasave, Sinaloa. A más de un mes de que se manifestaron para exigir la asignación de personal de intendencia, padres de familia y docentes de la Escuela Primaria Democracia volvieron a levantar la voz a las autoridades educativas que atiendan la solicitud o de nuevo podrían manifestarse, pues la situación ha generado un conflicto prolongado y mantiene al plantel en condiciones precarias.
Aunque la Dirección escolar ha realizado gestiones formales para la asignación de un intendente, hasta el momento no han recibido respuesta efectiva por parte de los Servicios Regionales de la Secretaría de Educación Pública y Cultura (Sepyc), reconoció el director de la escuela, José Alberto Barrero, quien explicó que desde junio del año pasado se presentó la solicitud formal para la asignación de un intendente, documento que fue entregado a la jefatura de sector correspondiente. Sin embargo, según explicó, la autoridad educativa argumentó posteriormente que la gestión fue presentada de manera incorrecta.
Te sugerimos: Tienen años pagando de su bolsa a un intendente: padres toman primaria en Buen Retiro, Guasave
“Pero no, no se dijo absolutamente nada y los padres continúan con el acuerdo que tenían, logramos que se abriera la escuela, sin embargo, las señoras continúan con la misma postura, se requiere de un intendente es importante que se le dé seguimiento, ya va a ser un mes de que se liberó la escuela y de parte de las autoridades no se nota que le estén dando seguimiento”, sostuvo.
El problema de la falta de intendente no es reciente. Padres de familia han señalado que llevan años solicitando la asignación de este personal sin obtener respuesta. Incluso, previo a la toma de la escuela que realizaron los padres como medida de presión, el director informó con una semana de anticipación a las autoridades sobre la amenaza de cierre, sin que se tomaran acciones preventivas o de diálogo para evitar el conflicto.
La ausencia de un intendente impacta directamente en las condiciones sanitarias y operativas de la escuela. Ante la falta de personal de limpieza, son los propios padres quienes, de manera voluntaria, han asumido la tarea de mantener limpias las instalaciones. Esta situación, denunciaron, no es sostenible a largo plazo y pone en evidencia las deficiencias estructurales en la gestión de recursos humanos en el sistema educativo público.
Sigue la información de la zona norte del estado en la sección especial de Línea Directa
Tras la toma de la escuela se logró un acuerdo entre el colectivo docente, los padres de familia y las autoridades escolares para reabrir el plantel y permitir el regreso de los estudiantes a las aulas, sin embargo, el compromiso adquirido por los Servicios Regionales de dar seguimiento puntual a la solicitud de intendente no se ha cumplido. A casi un mes de que se levantó la toma, no ha habido ninguna comunicación oficial, ni siquiera una llamada o mensaje para informar sobre el estado del trámite, lo que ha generado malestar y desconfianza entre la comunidad escolar.
José Alberto Barrero, director de la escuela, subrayó que, aunque comprende que hay muchas necesidades en el sector educativo y que existen problemas estructurales en las escuelas públicas, es necesario que las autoridades den seguimiento y ofrezcan respuestas claras a las gestiones presentadas.
Aseguró que en el plantel existe un registro actualizado sobre el personal disponible y las vacantes existentes, por lo que no debería haber confusión respecto a la necesidad de asignar un intendente.
