Culiacán, Sin.- Para la organización civil Mexicanos Primero Sinaloa atender las urgencias del sistema educativo son más importantes que la reforma curricular que se pretende aplicar en los planteles educativos.
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El director general de Mexicanos Primero Sinaloa, Gustavo Rojas Ayala, indicó que con la ausencia de datos oficiales, organizaciones civiles han producido evidencias que comprueba que existen grandes urgencias en el aprendizaje académico y socioemocional de los estudiantes en México. Una tarea que se ha postergado por años.
La crisis educativa que se generó durante la pandemia obligó a considerar con mucho cuidado la implementación de una reforma curricular profunda y grande como la que se está viviendo en México.
Rojas Ayala señaló que la reforma curricular, además de llegar en mal momento, implica una profunda transformación en las asignaturas, metodologías de enseñanza y mecanismos de evaluación, de igual modo desafiará de forma importante los cimientos de la tradición pedagógica en el país.
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“En el fondo, estas transformaciones apuntan en una dirección de innovación interesante. Pero la profundidad de las aspiraciones no ha estado a la altura del proceso de implementación de una reforma de trascendencia. Según nuestro análisis, existe una gran probabilidad de que este proceso se convierta en un peso extra en las comunidades escolares”, subrayó.
El director general de Mexicanos Primero Sinaloa, reiteró que la reforma curricular llega en un momento en el que el sistema educativo está bastante exigido por las necesidades del tema socioemocional, académico y la convivencia escolar que se perciben a nivel nacional.
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En el caso de Sinaloa, enfatizó que se suman los graves problemas estructurales como la crisis de infraestructura que considera pone al sistema educativo frente a prioridades que son demasiado grandes como para poder ser sobrellevadas con el nivel ideal de calidad en la respuesta.
