Los Mochis, Sin.- El Congreso local gestionará que se garanticen los derechos laborales de los 450 maestros del Programa Nacional de Inglés (Proni) que desde hace muchos años trabajan por contrato sin plaza de base ni prestaciones laborales como servicios de salud ni antigüedad, se comprometió el diputado presidente de la Comisión de Educación, Manuel Luque Rojas.
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Al escuchar los planteamientos de los teachers afectados y su solicitud de que el Gobierno de Sinaloa aumente el presupuesto estatal a este programa federal porque en los últimos años la Federación le ha reducido el recurso asignado, el diputado local respondió que planteará en el Congreso local que el presupuesto garantice que se les respeten sus derechos de antigüedad como trabajadores al servicio del Gobierno con base en la Ley Federal del Trabajo (LFT).
“Tienen 15 años trabajando ahí y no tiene de derechos, mal haríamos los diputados en no ser empáticos con ellos y no pelear en el presupuesto aunque nos lo envía el Ejecutivo etiquetado prácticamente y lo que nos permite mover no es tanto porque ellos son los que tienen la proyección de cuánto hay y cuánto se debe gastar, pero eso no significa que no se deban hacer ajustes al presupuesto para ir resolviendo poco a poco”.
Foto: Mireya Trejo| El diputado presidente de la Comisión de Educación, Manuel Luque Rojas en reunión con los teachers afectados
A su vez, el vocero de los maestros de inglés en Sinaloa, César Camacho Echavarría, acompañado por la teacher Paulina Mendoza, le plantearon al diputado local presidente de la Comisión de Educación que lo que buscan es que el Congreso local autorice el aumento del presupuesto al Proni para el próximo año en su paquete de ingresos y presupuesto de egreso para el 2024.
Argumentaron que el aumento del presupuesto es muy necesario porque las reglas de operación del Proni se publican en diciembre y al mantenerse o reducirse el presupuesto federal, en enero lo que la Secretaría de Educación hace para que les alcancen los recursos y respetar el aumento salarial es reducirles los grupos escolares a los teachers, lo cual les afecta económicamente.
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Otra de las consecuencias de este añejo problema del Proni es que año solo se admitieron ocho nuevas plazas para maestros de inglés en Sinaloa de más de 200 solicitantes que existen.
Cabe recordar que el Proni inició desde el 2005 y los maestros por honorarios, que están contratados como asesores para grupos de educación preescolar y primaria siguen sin tener seguridad social como servicios médicos ni derecho a generar antigüedad.
