Culiacán, Sinaloa.- El hecho de que los nuevos libros de texto donde los aprendizajes de matemáticas son minimizados al pasar de 224 a 22 páginas, terminará generando serias desigualdades, expresó Juan Alfonso Mejía, extitular de la Secretaría de Educación Pública y Cultura en Sinaloa.
En entrevista en la primera emisión de Línea Directa, el exfuncionario de gobierno mencionó que al generar desigualdades se está creando un “caldo” de cultivos para la división y la polarización, lo cual consideró como algo grave.
Afirmó que lo anterior significa a final de cuentas que habrá personas que tendrán menos oportunidades, mismas que seguirían siendo pobres.
Juan Alfonso Mejía López
“Esto tendría un efecto donde los niños a final de cuentas en su lógica de cálculo de ingeniería, el día de mañana no tendrían las mismas oportunidades y eso va a terminar generando serias desigualdades y entonces estarán utilizando las escuelas para que en lugar de que acerque las brechas sociales las distancien”, dijo.
Mejía López criticó que el gobierno de Andrés Manuel López Obrador decidió solamente ocultar por cinco años la información sobre cómo se hizo la reforma educativa, citando como ejemplo que los datos de la propia secretaria es que participaron más de un millón de personas, entre docentes, especialistas y maestros.
Sin embargo, aclaró que si eso fuera verdad, en Sinaloa habrían tenido que participar por aritmética 36 mil personas, cosa que no sucedió, por lo que recordó que hay un proceso judicial donde se ordena que no se distribuyan dichos libros de texto, lo que le parece importante respetar.
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Asimismo, se limitó a hablar sobre los señalamientos del diputado presidente de la Comisión de Educación Pública y Cultura en el Congreso del Estado, José Manuel Luque Rojas, en el sentido de que esas declaraciones las hace para conseguir votos, defendiendo que no es un tema de votos sino de opacidad como bandera.
Enfatizó que la buena noticia es que cada estado tiene sin duda la soberanía para detener la distribución de estos libros y sería interesante, cómo la 64 Legislatura tenga un pronunciamiento al respecto.
Respondió a Luque que él mencionaba que ya estaban muy mal, sin embargo, consideró que en la academia se tiene un principio de cuando se tiene un problema, no da derecho a crear otro problema y con esta situación, se está creando otro problema, reiterando que esto no es una cuestión de votos, sino que las niñas y los niños no son parte de un botín y no creer que porque ganaron pueden hacer lo que quieran.
Indicó que es un proceso donde a los niños en matemáticas no les ha ido bien y aunque coincidió en que hay que cambiar los libros de texto, hay un proceso de cómo se cambia y justamente en ese hay criterios para entender qué es lo que están discutiendo.
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Sin embargo, puntualizó que si alguien no comparte la información y lo hace en lo oscurito no se genera ese dialogo y eso es lo que efectivamente el Poder Judicial está diciendo hoy que se detenga.
Destacó que cuando fue secretario de Educación en Sinaloa, las niñas y niños en el estado pasaron del lugar 27 al número 2 no solamente en tercero de secundaria sino en prepa en la prueba Planea.
