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Celulares en las escuelas, ¿sí o no?… ¿Qué opinas?

Diputados analizan la opción como una medida para que la enseñanza sea efectiva

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Sinaloa.- En esta semana se generalizaron las reacciones respecto al análisis que diputados sinaloenses hacen sobre legislar para prohibir la portación y uso de celulares en escuelas estatales.

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Mientras algunos padres de familia justifican esta práctica por razones de seguridad, administración de tiempos, temas de salud, entre otros, lo cierto es que el uso desmedido de celulares tiene repercusiones no sólo en el aula, también fuera de ella, sobre todo cuando se habla de adolescentes.

La SEPyC también ha fijado su postura respecto a analizar el tema que se debe consensar con padres de familia.

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Lo cierto es que la medida de forma legislada o no ya se aplica en muchas escuelas del país y es debido a la gran cantidad de problemas no sólo de aprendizaje debido a la “tentación” de los muchachos de consultar sus redes sociales, aplicaciones o juegos favoritos, sino a nivel social a raíz de los múltiples problemas de transmisión de pleitos entre estudiantes, pornografía, hasta actos de tipo vandálico.

¿Qué dicen los especialistas sobre el tema?

-La distracción.- Uno de los temas más socorridos y con el que los padres de familia están lidiando a diario. Los jóvenes dejan de hacer actividades al aire libre, tareas e incluso se convierten esclavos de sus equipos electrónicos.

-Problemas para socializar.- La opinión generalizada es que por estar sumidos entre pantallas digitales, los jóvenes dejan de reunirse “en la vida real”, y llevan la comunicación sólo a nivel virtual.

-Aprendizaje.- El desinterés por la realización de tareas escolares es patente, los niños y jóvenes al terminar sus actividades escolares llegan a casa directo a los equipos, dejando “para después” la culminación de su educación con la realización de tareas.

– Bullying.- Muchas veces como parte de un juego entre jóvenes, éstos eligen a uno de sus compañeros para ser “carne de cañón” entre el resto y tomar como referencia cualquier acto, cualquier “mal paso” que se dé para exhibirlo en redes sociales. En la mayoría de los casos siendo un compañero de clases la víctima.

-Promoción de violencia.- La popularidad, el conseguir más likes, reproducciones o seguidores, han llevado a muchos estudiantes a transmitir directo desde sus escuelas actos que van desde riñas verbales, hasta otros de tipo físico, que en muchos casos han terminado en verdaderas tragedias.

En el mundo hay 4.77 mil millones de personas con teléfonos celulares, y cerca del 83% del acceso a internet se hace a través de los móviles. Al entregar un celular a un adolescente le estamos abriendo acceso a ese gran mundo virtual, por lo que se requiere de mucho criterio de parte de los padres para poder guiar y supervisar el uso de estos dispositivos”, comentan especialistas.

Para los profesores frenar el uso indiscriminado del celular en las aulas ha sido tarea difícil, no sólo por la resistencia de los estudiantes, sino de los propios padres que entregan estos equipos para organizar mejor su día o para “tenerlos checados”, según dicen algunos jóvenes.

Lo recomendado es que niños menores de 13 o 14 años no deben manejar tecnología móvil con acceso a internet. Muchas veces los padres justifican darles a sus hijos pequeños un celular porque necesitan mantenerse comunicados, lo cual es válido, pero se deben establecer reglas desde el hogar

La decisión del sí o no del uso de celulares de los niños y jóvenes en escuelas, de legislarse daría la oportunidad de que esta distracción se erradique y ubique a los estudiantes en su actividad, pero sin lugar a dudas la última palabra en consenso, deberán tomarla los padres junto con las autoridades.

*Cuando el uso de los celulares se plantea hoy día como una necesidad, ser radical en este caso no sería la mejor elección, según especialistas: “Lo sano para todos es que aprendamos a establecer los espacios y los tiempos en los cuales se utilizan los móviles”.

Fuente: Internet

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Alma Rosa Aguirre Lugo

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