Culiacán, Sinaloa.- Las comparecencias del secretario de Educación Pública y Cultura, Juan Alfonso Mejía López y del Director del Instituto Sinaloense de la Infraestructura Física y Educativa (Isife) Andrés Castro Rojo, transcurrió con constantes interrupciones por parte de distintos grupos que acudieron a manifestarse.
Los primeros en intervenir cuando el secretario de Educación defendía las acciones realizadas en beneficio de la educación en Sinaloa, fueron los profesores de inglés, quienes se pararon frente al titular de la SEPyC y los diputados y con pancartas en mano exigieron mejoras salariales, laborales y basificación.
“Se están atendiendo 352 presolares….”
“Queremos basificación y mejoras laborales, que se nos apoye”
“compañeros maestros, con todo respeto pueden asistir, pueden escuchar…”
También entre respuesta y preguntas intervinieron los integrantes de la Coordinador Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), quienes solicitaron que definitivamente se derogue la reforma educativa y se apoye más al magisterio.
Y del público asistente también preguntaban para cuando el pago a los profesores de las escuelas de tiempo completo.
Mejía López aprovechó la pregunta de los diputados para responder también a los grupos inconformes y dijo que tanto la basificion de los profesores de Inglés, de los de Telebachillerato, el pago a docentes de Tiempo Completo y demás que laboran en esquemas similares, es un tema de gestión y es precisamente en lo que la SEPyC está trabajando.
“Estamos platicando y estamos buscando una ruta que tiene que ver con qué es lo que implica, cuánto implica, por dónde, creo que esa es una parte muy importante para empezar a poner los temas sobre la mesa”, citó.
Por su parte, los legisladores cuestionaron principalmente sobre temas como infraestructura educativa, pagos, Reforma, transparencia y rendición de cuentas, comedores y programas de apoyos para los niños en las zonas rurales.
La diputada Flor Emilia Guerra Mena de Morena aseguró que lo expuesto en el informe fue mera simulación.
“El segundo informe está cargado de estadísticas para soslayar la realidad, son federalidades cargadas de medias verdades y mentiras, dicen por ejemplo que se propusieron a elevar la calidad en educación y refieren la evaluación bajo los criterios de la reforma ya caduca del sexenio pasado”.
Alfonso Mejía se defendió señalando que la educación de los niños es competencia de todos los sectores y que es la oportunidad para desarrollar una mejor sociedad.
“Yo pertenezco a un gobierno y a un gabinete que cree que la educación es un asunto de oportunidades, es a través de la educación y de mecanismos auténticos y hay que recuperar la escuela, no es sólo, hace falta convocatoria”.
Agregó que la cobertura estatal en el nivel básico es del 93 por ciento, 86.3 por ciento en media superior y 44.5 por ciento en superior.
Se ha logrado alfabetizar a 8 mil 895 personas y se ha invertido en infraestructura 3 mil 918 millones 308 mil 516 pesos.
Por su parte, Andrés Castro Rojo, titular del ISIFE y quien fue menos cuestionado por los legisladores expuesto que durante el 2018 atendieron a 659 planteles educativos beneficiando a 232 mil 117 alumnos, por el orden de 562 millones de pesos.
