Analiza SEPyC estrategias para que no se queden grupos sin clases

Culiacán, Sin.-  El secretario de Educación Pública y Cultura,
Dr. Gómer Monárrez González, realizó un recorrido por la Escuela Primaria
?Héroes de Sinaloa?, de la colonia Juntas del Humaya, donde verificó que ya
están integrados todos los docentes a sus grupos y destacó que se analizan
estrategias que impidan que los niños se queden sin clases ante las
jubilaciones que se presentan.
 
Mencionó que la falta de maestros que
pudieran presentarse en los planteles de educación básica, se debe por un lado,
a la jubilación masiva de los profesores que se está dando en estos tiempos, y
que no hay un mecanismo para prever cuántos docentes realizarán dicho trámite.Y por otro, está el Servicio Profesional
Docente, que es un proceso que se tiene que seguir de acuerdo a los
lineamientos, para darle al maestro de nuevo ingreso su lugar de adscripción en
base al orden de prelación.En este sentido, agregó, se están analizando
con el subsecretario de Educación Básica algunas estrategias que le permita a
la Secretaría contar con un banco de datos de profesores que puedan cubrir de
manera eventual las prejubilaciones, con el objetivo de que los niños no se
queden sin clases, sin descuidar la calidad educativa que se plantea con la
Reforma.Monárrez González dialogó con la planta
docente de la primaria, donde se presentaron las cuatro maestras que ya están
cubriendo los grupos: en 2 ?A? está la profesora Graciela Carrillo Urtusúastegui;
en 4 ?A? la profesora Paola Figueroa Flores; en 5 ?B? está la profesora Liliana Cota
Velázquez y en 6 ?A? la profesora Rosa María Loyola Chavarín.En su recorrido por el plantel, también
advirtió algunas necesidades, por lo que se analizará en qué se le puede
apoyar.LM