Reforma educativa afecta intereses y genera resistencias: SEP

Ciudad de México.- Reunido con estudiantes y académicos de la Universidad Tecnológica
?Emiliano Zapata? en el estado de Morelos, el secretario de Educación
Pública, Aureliuo Nuño Mayer, aseguró que el país vive ?una de las
coyunturas más importantes y una de las transformaciones más profundas
que se hayan tenido en décadas?. La reforma educativa permitirá que la
educación de todos los niveles ?sea de mayor calidad en beneficio de las
niñas y niños?, con mayores horizontes, que les permitan encontrar en
la educación, su vocación y se puedan dedicar a lo que más les guste?.
?De eso se trata la reforma educativa, una reforma tan profunda que
como suelen ser estos cambios ?enfatizó el titular de la SEP– cambian
paradigmas y afectan intereses que, sin lugar a dudas, generan
resistencias de algunos líderes sindicales que no quieren perder sus
privilegios, de seguir vendiendo y heredando plazas magisteriales y de
controlar la vida de los maestros para tener una utilidad política?.
?La reforma educativa hace que los maestros, por merito propio, se
ganen su trabajo y su carrera; que por vía de concurso se elijan a los
mejores maestros, directores o supervisores; o que haya evaluaciones
para saber cómo van los maestros y a partir de su esfuerzos, puedan
ganar más. Esa es parte de la transformación que está en marcha y ?son–
las resistencias y barreras que estamos venciendo para construir una
educación de calidad?, aseguró el secretario Nuño Mayer.
Acompañado por autoridades locales en Morelos, el responsable de la
educación en México expresó que nuestro país puede construir una
educación pública de enorme calidad. ?La educación superior, de manera
particular la tecnológica y politécnica, está llamada a la
transformación de México?.
Convencido del ?fortalecimiento sin precedentes? otorgado en esta
administración a las universidades politécnicas y tecnológicas, el
secretario Nuño Mayer anunció que el programa de educacion dual que se
aplica en bachillerato (para fortalecer la vinculación entre empresas y
escuelas) se ampliará a las universidades politécnicas y tecnológicas y
conformó la apertura de tres nuevas universidades tecnológicas en
Puebla, Nayarit y Yucatán en el 2016, para sumarse a 113 que ya operan
en todo el país.