Reconocer derechos de niños y adolescentes es el reto de nuestro país: CNDH

Ciudad de México.- En el marco del Día del Niño, “prevalece la desigualdad,
inequidad, pobreza, discriminación, violencia, explotación y trabajo
forzado, en la realidad” de infantes y adolescentes, cuya voz “es
anulada por voluntades todavía reticentes al reconocimiento de sus
derechos contenidos en instrumentos internacionales, la Ley General y
leyes locales de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes”. La Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH), advierte que
el reto es reflejar en los hechos, el nuevo paradigma donde “niñas,
niños y adolescentes son titulares plenos de derechos”.Urge que el reconocimiento de los derechos de los niños y
adolescentes, “se traduzca en su aplicación efectiva” y en el respeto,
protección y garantía de los derechos fundamentales de los menores de 18
años.
 
La CNDH subraya que más de la mitad de los 40 millones de niñas,
niños y adolescentes en México viven en pobreza, y de ellos, alrededor
de 4.7 millones se encuentran en pobreza extrema, siendo que el mayor
porcentaje de niños y niñas en pobreza extrema se encuentra en las
comunidades indígenas.El 78.6 por ciento de niñas, niños y adolescentes en hogares
indígenas y el 90.8 por ciento de quienes hablan una lengua indígena se
encuentra en situación de pobreza.
 
Las niñas, niños y adolescentes indígenas tienen derechos
específicos como integrantes de los pueblos originarios, como la
preservación y goce de sus culturas, lenguas y tradiciones que el Estado
debe promover. La CNDH insiste en que la niñez indígena requiere de acciones con
pertinencia cultural, que permitan su desarrollo pleno, así como el
respeto a la diversidad.La CNCH agrega que 21.4 millones de mexicanos entre los cero y los
17 años carecían hace un año de las condiciones mínimas para garantizar
el ejercicio de uno o más de sus derechos sociales, a la alimentación,
educación, protección de su salud, a una vivienda de calidad y con
servicios básicos.Por ello se debe reconocer que, a pesar de los avances normativos
en la materia, como la ratificación en 1990 de la Convención sobre los
Derechos del Niño o la publicación en 2014 de la Ley General de los
Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, aún están pendientes
adecuaciones en disposiciones locales y políticas públicas integrales
que atiendan a la situación de vulnerabilidad en que se encuentran
niñas, niños y adolescentes, especialmente aquellos que padecen una
discriminación múltiple.La CNDH demandó que “la perspectiva de derechos, de género y el
interés superior deben ser los grandes ejes rectores de las políticas
públicas integrales, por lo que llamó a “multiplicar esfuerzos para
abatir los obstáculos que inciden de manera negativa en el ejercicio de
los derechos humanos de niñez y adolescencia, y para que los organismos
públicos de derechos humanos, en el ámbito de su competencia, propicien
que se garantice el cumplimiento de la política nacional en materia de
derechos de niñas, niños y adolescentes, así como fortalecer las áreas
especializadas para la protección efectiva, observancia, promoción,
estudio y divulgación de sus derechos, como los mandata la Ley General. 
JE