México.– El sector magisterial de México integrado a la Secretaría de Educación Pública (SEP), debe estar atento al más reciente aviso que la dependencia emitió y que se encamina no únicamente a dar aviso a su fase formativa, también va para evaluación.
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Así como los estudiantes demuestran su desempeño con el cumplimiento de tareas, exámenes y otros trabajos especiales, los maestros lo hacen mediante los talleres de capacitación, la formación continua que se pactó y que es requisito para la educación en México.
Debido a esto, la SEP emitió un aviso en el que recuerda a su profesorado sobre la importancia de asistir a la cuarta sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE), que también aplicará con taller intensivo de formación continua en la que se dará seguimiento al proceso de transformación educativa, un compromiso pactado en la actual administración.
La dependencia indica que: “en esta sesión, desde la profundización del vínculo entre la escuela y comunidad y en la lógica de la mejora continua, enfatizarán en la pertinencia del programa analítico que se construyó en cada escuela y en la planeación didáctica que de él se deriva”.
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Además pidió que recuerden que el plan de estudio de la Nueva Escuela Mexicana establece dos momentos de concreción curricular: el programa sintético de carácter nacional y observancia obligatoria y que sirve de base al programa analítico que se diseña a partir del contexto de cada escuela y las características particulares y los saberes de la comunidad en la que se localiza.
Todos los maestros de educación básica en México están obligados a asistir a los CTE como talleres de capacitación intensiva, que de manera lo nacional, busca reposicionar y recupera las condiciones concretas en las que se realizan los procesos de enseñanza y aprendizaje.
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En la cuarta sesión del ciclo escolar 2023-2024 y la primera del presente año, la SEP destaca que se elaboró un documento de orientaciones dirigido a todas las escuelas de educación básica de los diferentes niveles y modalidades.
En el caso de las escuelas de educación secundaria en todas sus modalidades, la indicación es a participar en el reinicio de la estrategia en el aula: Prevención de adicciones “hagamos equipo. Si te drogas te dañas”, con la que se busca disminuir el impacto de la drogadicción y otras condictas ilícitas entre menores de edad.
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