Los analfabetas ecológicos no tienen derecho a graduarse: experto

Ciudad de México.- El especialista en diseño ambiental del Oberlin College de Estados Unidos, David Orr, aseveró que ningún estudiante universitario debe graduarse si es un analfabeta ecológico que no entiende el problema del calentamiento global y el cambio climático.Durante su ponencia magistral en la Universidad Iberoamericana “¿Hay esperanza?”, primera de las actividades del ciclo de conferencias “Nuevos paradigmas y universidad en el siglo XXI”, dijo que ante el inminente aumento de temperatura que tendrá el mundo nadie debe egresar de las instituciones de educación superior sin entenderlo.En un comunicado de esa casa de estudios, expuso que debido a las emisiones de gases de efecto invernadero a la atmósfera, la Tierra está cerca de ser dos grados centígrados más caliente que en 1890.Es decir, especificó, una escala mayor de lo que se había pronosticado, lo que podría ser fatal, pues “si el planeta se calienta demasiado no sobreviviremos”.Destacó que gran parte de ese calentamiento es evidente en los océanos, que actúan como una especie de ancla térmica al absorber el calor, pero alcanzando un punto de saturación que dejan de absorberlo y la Tierra se calienta rápidamente.Ante esa desestabilización del planeta, que entre otras cosas implica la extinción de las especies, consideró que el cambio climático debe verse como un problema sistémico, en el que la subsistencia de nuestra civilización depende de qué tan bien entendamos la relación entre nuestra conducta humana y el calentamiento global.Un proyecto de sistemas en el que se debe pensar es la sustentabilidad, vista como un nuevo paradigma que aproveche el conocimiento, por ejemplo, en energías renovables, y la imaginación de los jóvenes, quienes deben participar más en el diseño de un mundo con conciencia de la naturaleza.Los estudiantes deben considerar su campus universitario un laboratorio para ver cómo participar en la solución del problema climático, puntualizó.En el foro organizado por la Ibero a través de su Departamento de Arquitectura y Programa de Medio Ambiente, detalló que un ejemplo de ello es el Proyecto Oberlin en Ohio, Estados Unidos, que con una inversión de casi 16 millones de dólares, la mayor parte privada, trata de crear un modelo de sustentabilidad.Este proyecto, agregó, está integrado por un diseño ecológico que conlleva educación en la materia, cultivo de los propios alimentos, autosuficiencia energética y construcción de edificios verdes, entre otras acciones.Especificó que la idea del Proyecto Oberlin se está tomando para todo el centro de Detroit, a fin de llevar lo aprendido a una escala de ciudad, regional, nacional y mundial.Europa y China han empezado también a trabajar a escala urbana, con la sustitución de autos por bicicletas y combinando las áreas residenciales con las industriales, para que la gente viva cerca de donde trabaja, concluyó.YRM