‘Llegamos tardísimo’ a nexo escuela-empleo: SEP

?Ciudad de México.- El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Alonso Lujambio,
reconoció que en México “llegamos tardísimo” al proceso de vinculación de las
instituciones de enseñanza superior con el sector productivo, por lo que se
trabaja en adecuar los programas del bachillerato y universidades a las
necesidades de trabajo, en el marco de lo cual urgió a una reforma laboral y a
reconfigurar la matrícula ante la saturación de carreras “que ya no son
socialmente útiles”.
Al participar en uno de los paneles de la Reunión Anual de Industriales, Por
un México Ganador que organiza la Confederación de Cámaras Industriales
(Concamin), el funcionario justificó por otro lado la operación de Enciclomedia,
pues cuando se implementó era más difícil la utilización de Internet en las
aulas y ese disco duro que es Enciclomedia funcionó, pero ahora se acelera, en
coordinación con la Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT), la
conectividad en escuelas.
Reconoció que no es tan útil tener computadoras sin esa conectividad y en ese
contexto dijo que se iniciará por lo menos en el 40 por ciento este proceso en
secundaria, con instrumentos digitales modernos.
Acompañado de Yoloxóchitl Bustamante Diez, directora general del Instituto
Politécnico Nacional (IPN) y de Rafael López Castañares, secretario general
ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Institutos de Educación
Superior (Anuies), entre otros, Lujambio reiteró que se lleva a cabo la
adecuación permanente de los programas de estudio, especialmente de bachillerato
tecnológico y señaló que mientras más vinculación y estrecha relación de la
universidad, preparatorias, bachilleratos y empresa, más productividad y
oportunidades de trabajo para los jóvenes.
Por eso, resaltó, “nos urge, la reforma laboral que flexibilice las
condiciones de contratación y posibilite que los jóvenes tengan empleo”,
principalmente para cuando se pondera que no tienen experiencia y por ello no
los contratan.
De ahí, que dijo a los industriales encabezados por Salomón Presburguer
Slovik, que son fundamentales en este proceso de vinculación en donde muchos
países han progresado desde hace siglos y en México va lento, por lo que hay que
superarese enorme reto.
Precisó que entre 1980 y 1995, en términos demográficos había cobertura
universitaria para el 15 por ciento de mexicanas en edad de estudiar en ese
nivel y en los últimos 10 años creció del 21 al 30 por ciento esa capacidad
paracrear profesionales.
Por otro lado, Lujambio resaltó la necesidad de avanzar en la certificación
de competencia. Citó como ejemplo a un herrero que ya fue certificado y que va a
buscar empleo en otro lado, ya no tendrá que someterse a un periodo de prueba o
demostrar que sabe, sino que bastará con enseñar ese instrumento para iniciar a
trabajar.
“Las instituciones educativas no necesariamente tienen las habilidades para
certificar las competencias. Queremos que ustedes lo hagan, que la Cámara de
determinada industria certifique las competencias a partir de estructuras muy
bien diseñadas y apoyados por la Secretaría de Educación Pública”, enfatizó.