Impulsa SEP esquemas para fortalecer la educación pública indígena en Chiapas

Chiapas.- La delegada de la SEP, Josefa López Ruiz de Laddaga, señaló que el
reto en Chiapas es fortalecer la educación pública indígena, toda vez
que 30 por ciento de un millón 600 mil alumnos y de 70 mil profesores
pertenecen a un grupo étnico.
En opinión de la funcionaria de la Secretaría de Educación Pública
(SEP), sólo habría que modificar el esquema de educación pública
indígena para mejorar la enseñanza en los 12 grupos lingüísticos que
reconoce la Constitución Política del Estado de Chiapas.
Planteó que muchos maestros bilingües están fuera de la zona que les
corresponde y ?lo ideal es que en la zona tzotzil hubiera un docente de
ese grupo lingüístico, lo cual no siempre ha sido posible. Tenemos
muchos hablantes de lenguas maternas, 30 por ciento de la población
estatal, de 5.8 millones de personas, es indígena?.
Refirió que en una comunidad indígena el maestro debe enseñar al
preescolar 80 por ciento en su lengua materna y 20 por ciento en
castellano, lo que poco a poco tiene que ir ascendiendo.
Se trata, precisó López Ruiz de Laddaga, de que cuando termine el
sexto grado de educación primaria tenga un conocimiento amplio del
castellano.
Los maestros se preparan, pero ?no es fácil atender a todas las zonas
indígenas, es algo que llevará tiempo y se trabaja para ello, no está
la gente sin hacer nada, son muchas instituciones trabajando en el
asunto del estudio y la enseñanza de las lenguas indígenas?, insistió.
La funcionaria de la SEP dio a conocer que la Escuela Normal Indígena
Jacinto Canek cuenta con un esquema de formación docente bien
estructurado, lo cual es suficiente para atender las demandas de
educación bilingüe.
En este contexto, consideró que ?no con más escuelas vamos a tener
más docentes bilingües bien preparados, luego podemos tener problemas
con los docentes al no tener plazas para ellos?.JE