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Existen muchos rezagos en niños de áreas rurales que deben atenderse: UNICEF

Isabel Crowley, representante de UNICEF en México pidió escuchar esas voces que expresan dificultades de acceso a la educación, carencia de servicios y pobreza, como los principales frenos para alcanzar sus sueños

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Ciudad de México.- La representante del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia
(Unicef) en México, Isabel Crowley, llamó a escuchar y atender las
necesidades de niñas, niños y adolescentes, para tener ?un México
incluyente, un México en paz?.
Entrevistada previo a la clausura del foro ?Derechos de las Niñas y
Adolescentes Indígenas Yucatecas?, pidió escuchar esas voces que
expresan dificultades de acceso a la educación, carencia de servicios y
pobreza, como los principales frenos para alcanzar sus sueños.
?Con responsabilidad global realmente tenemos que oír a las niñas y
niños porque son el futuro de México y que lleven adelante a México, que
tiene un potencial increíble en el mundo?, opinó.
Recordó que en el Plan Nacional de Desarrollo, uno de los ejes
principales es la educación de calidad, empero esto se ve limitado por
los rezagos, como por ejemplo, la existencia de 21 millones de infantes
en pobreza y cinco millones en pobreza extrema.
?Muchos de los rezagos son de niños y niñas que viven en áreas
rurales, que son niñas, son indígenas y son las que tienen los peores
indicadores? de desarrollo?, comentó.
Luego de recordar que Yucatán es la tercera entidad del país donde se
realiza este foro de tres días y donde las niñas expresan libremente
sus necesidades -luego de la sierra de Chihuahua y Oaxaca-, reiteró la
urgencia de darles educación de calidad.
?A nosotros nos dicen sobre las escuelas: no tenemos electricidad, no
tenemos computadoras, tenemos un rezago en comparación con muchos otros
niños, nuestros profesores no hablan nuestra lengua maya?, mencionó.
Las niñas mayas, argumentan que se les ?dificulta (estudiar) porque
no entendemos todo lo que dicen, por no sabemos de la lengua española
como la lengua maya; los maestros nos saben de nuestras tradiciones?,
dijo.
Crowley reconoció que también se requieren centros educativos donde
no haya acoso escolar, donde realmente sea un sitio para que los niños
puedan aprender y desarrollar su pleno potencial.
?Tenemos que cambiar, pero creo que más tenemos que escuchar a las
personas. El diálogo es lo que realmente trae la paz y creo que traemos
mucha violencia en el país y realmente tenemos que empezar a todos los
niveles, medios de comunicación, comunidades y familia?, indicó.
Destacó que se requiere abonar a una cultura de la paz, ?que deje
atrás la violencia, porque ésta solo trae más violencia y creo que los
tres niveles realmente tienen mucho que trabajar en eso?.
Refirió que la Secretaría de Educación Pública ha puesto los puntos
para que termine el acoso escolar, ?pero no es únicamente en las
escuelas, sino la violencia en la familia, el entorno que debemos
cambiar, es en todos lados, por eso nos compete a todos como ciudadanos,
ese óya basta!?.
Crowley opinó que el ciclo de la violencia ?es posible quebrarlo,
pero el hecho de que haya tanta inequidad, personas muy ricas y personas
muy pobres está generando una grande sentimiento de injusticia y es
donde debemos trabajar?.
En este contexto, celebró la recién promulgada Ley de Protección de
Niños, Niñas y Adolescentes, la cual ?estamos preparándonos para
aterrizarla en 180 días en todos los estados para que realmente sea un
gran cambio?.
?Salir de un sistema asistencialista, en donde cada uno, todos los
niños, tienen los derechos que los van adquiriendo en forma progresiva,
pero tenemos que empezar los adultos a tratar a los niños como sujetos
de derechos y no como asistencialismo, que le damos cosas y que son
propiedad de sus papás, de la escuela?, explicó.TJ

Fuente: Internet

Fotografía de perfil de Liz Douret

Liz Douret

Editor de Contenidos

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