El presupuesto tiene que ajustarse a la realidad y tendrá límites’: SEP

Ciudad de México.- A unas horas del anuncio de la Secretaría de Hacienda de un nuevo
recorte por 31 mil millones de pesos ante la salida de la Reino Unido de
la Unión Europea, el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño
Mayer expresó que este “es un momento en donde el presupuesto tiene que
ajustarse a la realidad y tendrá límites”. “Tenemos que buscar
decisiones o acciones eficaces y eficientes” comentó a los rectores de
La universidades del país, reunidos en el puerto de Acapulco en la XLIX
Sesión Ordinaria de la Asamblea General de la ANUIES.Nuño Mayer
también recordó que la actual administración convocó a un Pacto por
México, para “construir consensos que nunca antes se habían podido
construir en la democracia mexicana.De ahí, surgió una “Reforma”
que “contó con el gran consenso de todas las fuerzas políticas que lo
aprobaron en el Congreso de la Unión, y después en los congresos
locales”.La Reforma Educativa, agregó busca “tener escuelas de
calidad; tener mejores maestros, sí a través de evaluaciones, para
conocer qué es lo que están haciendo bien y que es lo que se necesita
cambiar y transformar, y a partir de ello, dar capacitación”. Y subrayó:
“sin poner en riesgo los derechos laborales de los maestros. Eso está
muy claro en la Reforma Educativa.”El reto de un sistema
educativo en el siglo XXI es el reto que está abordando la Reforma
Educativa. El gran proyecto para que México sea un país más libre, más
próspero y más justo en este siglo XXI tiene que ver con la educación y
por eso, es tan importante esta Reforma, remarcó el secretario Nuño.”No
es una reforma más, y no es simplemente un tema pasajero. Es una
Reforma de gran profundidad que puede lograr cambiar la trayectoria del
país”, aseguró Nuño Mayer.Así, el titular de la SEP destacó las
estrategias desarrolladas desde la Asociación Nacional de Universidades e
Instituciones de Educación Superior (ANUIES) para incrementar la
cobertura, “que en lo que va de este gobierno ha aumentado ya en cuatro
puntos, hemos pasado de 32 por ciento de cobertura en la Educación
Superior, a casi 36 por ciento. Sin embargo, la meta es llegar al 40 por
ciento”.En la ANUIES, dijo, “han desarrollado una metodología
muy eficaz y muy inteligente. Si nos concentramos, únicamente en tres
factores, que sería aumentar la eficiencia terminal en uno por ciento en
la Educación Media Superior, aumentar en uno por ciento la absorción de
la Educación Superior y reducir en uno por ciento la deserción en la
Educación Superior. Si logramos esos tres factores, de aquí al año 2018
vamos a superar la meta del 40 por ciento de cobertura y podríamos
llegar incluso a un 42 o 43 por ciento de cobertura”.”Sin
mayores recursos, podemos lograr un incremento muy importante en cada
estado y en el país, en la cobertura de Educación Superior”, agregó el
responsable de la educación en México.Nuño Mayer planteó ante
las autoridades universitarias que dentro del reto de aumentar los
espacios para atender a más aspirantes al bachillerato y a la
universidad, es fundamental “incrementar –la cobertura para– los
sectores más desfavorecidos, a la Educación Media Superior y Superior;
“dentro del decir más pobre, menos del 15 por ciento llega a la
Educación Superior”, apuntó.Junto con este aumento de cobertura,
de un incremento de la calidad y de la equidad, está el gran reto de la
investigación, agregó el funcionario federal.”En sus
universidades –dijo allá rectores de casi 200 instituciones– son los
grandes creadores de la investigación y de la ciencia, y por lo tanto
del avance tecnológico de México. Son ustedes, son sus universidades las
que desarrollan la mayor cantidad de investigación, y ésa es una gran
responsabilidad, y que por lo mismo tenemos que seguir apoyando y
creando, porque, una vez más, el futuro de México está en la educación y
en su capacidad de investigar y de innovar”.Y por supuesto
están los retos que conocemos y que hemos platicado de financiamiento a
la Educación Superior. De manera central, el tema que tenemos que seguir
platicando de cómo dar una solución responsable en la que todos
aportemos, a temas que sabemos que nos van a crecer, como es el asunto
de las pensiones en las universidades, y que es parte de lo que sé que
ustedes abordan y que nosotros estamos en comunicación con ustedes para
ver los procesos que debemos de tener.Al caracterizarse como
“servidor” público, el secretario de Educación dijo ser “un absoluto
convencido de que la única manera de cambiar y de transformar a México,
es a través de la educación”.Al hablar de sí mismo, el maestro
Nuño Mayer enfatizó a los rectores y autoridades educativas que tenían
en enfrente “a alguien que viene de una familia de profesores
universitarios, de investigadores, que conoce ?porque lo ha vivido desde
que nació? la importancia de las universidades; lo centrales que son
para el proyecto de nación, y que por lo tanto que tienen a alguien que
entiende su sector y que quiere estar muy comprometido con él”. “Sientan
que tienen un secretario de Educación muy cercano a ustedes, que los va
a escuchar, que va a trabajar juntos, en momentos difíciles, porque hay
que decirlo, particularmente por el entorno económico, pero que podemos
platicar y dialogar las cosas. A veces estaremos de acuerdo, a veces
no. A veces se podrán los temas que platiquemos, a veces no se podrán,
pero siempre partiendo del diálogo y del entendimiento. Y sépanse que
aquí hay alguien que entiende y que quiere con pasión a la Educación
Superior de México”, concluyó el secretario Nuño Mayer.JE